6.2《再别康桥》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

有这样一座桥，它风景秀丽，闻名遐迩…… 有这样一首诗，它清新空灵，含蓄隽永…… 有这样一个人，他风流倜傥，才华横溢…… 再别康桥 徐志摩 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。笔名云中鹤、南湖等，新月派代表诗人，一手奠定了中国新诗的基础 。著有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。中学与郁达夫同班。 1923年与胡适等成立新月社，为主要成员，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。 1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。这位英年早逝的诗坛巨星的噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国文学！” 写作背景： 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。 此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他眼前浮现------在归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康桥的切身感受。 写作背景 再 别 康 桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 音乐美 A、每节押韵， 每节换韵押韵：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；箫，桥；来，彩 。 B、音节和谐，抑扬顿挫，节奏感强。 C、回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。 诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致 建筑美 A.本诗共七节，四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本上是六七个字（间有八字句），与参差中见整齐。 B.诗的首节与尾节句式、语意相似，遥相呼应，回环复沓，节奏相同，构成回环呼应的结构的形式，给人以整体的美感。 节的匀称和句的整齐 青荇招摇图 挥别云彩图 金柳倒影图 意 象 找出文中描写的，由意象组成的美好画面。 讨论：选择这些意象有什么作用？ 榆荫清潭图 9 夏虫沉默图 撑篙寻梦图 意 象 找出文中描写的，由意象组成的美好画面。 讨论：选择这些意象有什么作用？ 10 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 1 挥别云彩图 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。    2 河畔金柳图 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 3 青荇招摇图 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。       　 4 榆荫清潭图 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 5 撑篙寻梦图 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 6 夏虫沉默图 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 7 依依惜别图 诗的语言多采用有色彩的词语 通过动作性很强的词语，如招手、荡漾、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥等，使每一幅画都富有流动的美，给人以立体感。 绘画美 全诗中选用了云彩、金柳、夕阳、波光、