内容正文:
课前小测:
1.证明一般三角形全等有哪些判定方法?
如图,点B、D、C、F在
一条直线上,且BD=FC,AB=EF.
(1)请你只添加一个条件
(不再加辅助线),
使△ABC≌△EFD,你添加
的条件是 ;
(2)添加了条件后,证明△ABC≌△EFD.
2.已知等腰三角形的一个内角为50°,那么它的
另两个内角为 .
3.已知等腰三角形的两条边为4和6,则它的周长
为 。
1.1.2等腰三角形
2
1.掌握等腰三角形的性质定理;
2.掌握等边三角形的性质定理
学习目标:(1分钟)
认真阅读课本P5的例1,完成:
1.等腰三角形两底角的角平分线 .
2.思考:等腰三角形两腰上的中线
相等吗?高线呢?
自学指导1:(3分钟)
A
C
B
F
E
相等
在等腰三角形中作出两底角的平分线,这两个底角的平分线相等吗?你能证明你的结论吗?
证明:等腰三角形的两底角平分线相等.
已知:如图在△ABC中,AB=AC,BD,CE是△ABC的角平分线. 求证:BD=CE
C
A
B
D
E
证明:∵AB=AC
∴∠ABC=∠ACB
∵ BD,CE是△ABC的角平分线
∴ ∠DBC= 0.5∠ABC, ∠ECB= 0.5 ∠ACB
∴ ∠DBC= ∠ECB
又∵BC=CB,∠ABC=∠ACB
∴△BDC≌△CEB(ASA)
∴ BD=CE
讲授新课
A
C
B
F
E
结论:等腰三角形两腰上的中线相等.
思考:等腰三角形两腰上的中线
相等吗?
A
C
B
F
E
思考:等腰三角形两腰上的高线
相等吗?
结论:等腰三角形两腰上的高线相等。
两底角的角平分线相等
两腰上的中线相等,
P5-6的议一议
E
D
C
B
A
自学检测1:(5分钟)
1:完成P7的知识技能第1,2题。
2.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD
是BC边上的中线,∠ABC的平分线BG,交
AD于点E,EF⊥AB,垂足为F.
求证:EF=ED.
自学指导2:(3分钟)
自学P6的想一想的内容,思考:
1: ____是特殊的等腰三角形
2:等边三角形有什么特征?
等边三角形
等边三角形的三个内角都相等,
并且每个角都等于60°
C
A
B
600
600
600
自学检测2:(10分钟)
1.求等边三角形两条中线相交所成锐角的度数
2.如图,在△ABC中,D,E是BC的三等分点,
且△ADE是等边三角形,求∠BAC的度数
A
B
D
E
C
3:如图,已知AB=AC,AD=AE.
求证:BD=CE.
4:已知,如图,点D,E分别是等边三角形ABC的两边AB,AC上的点,且AD=CE
(1)求证:CD=BE;
(2)求∠EFC的度数。
A
D
E
B
C
F
1:如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=32°,则∠BAC=
2:等腰三角形一腰长为5,一边上的
高为4,则底边长
.
69°
变:在△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,
求∠A的度数。
36°
A
D
C
B
变式题
当堂训练: 13
6或2.5或4.5
3.如图,∠AOB是一钢架,且∠AOB=100,为了使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF、FG、GH…添加的钢管长度都与OE相等,求:
(1)∠FGH的度数;(2)最多能添加多少根?
第3题
G
F
E
O
B
A
H
120°
8根
变: 已知如图:∠MON=30°,点A1、A2、
A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射
线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、
△A3B3A4…均为等边三角形,若
OA1=1,求△A6B6A7的边长.
32
4.如图(1),在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)直接写出∠ABC的度数;
(2)如图(2),BD是△ABC中∠ABC的平分线.
①找出图中所有等腰三角形(等腰三角形
ABC除外)并选其中一个写出推理过程;
②在直线BC上是否存在点P,使△CDP是以CD为一腰的等腰三角形?如果存在,请在图(3)中画出满足条件的所有的点P,并直接写出相应的∠CPD的度数;如果不存在,请说明理由.