内容正文:
八年级上学期第三阶段生物练习
作业内容:(上册全部内容)
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1. 下列关于艾滋病病毒的叙述,不正确的是
A. 没有细胞结构,营寄生生活 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 比细胞小得多 D. 和大肠杆菌噬菌体同属动物病毒
2. 杨树的根吸收水分的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
3. 如图是绿色开花植物的某生理过程示意图。下列说法错误的是( )
A. a表示根对水分的吸收
B. b表示水分由输导组织从低处往高处运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环
4. 下列关于测定种子的发芽率实验的说法中,最可行的是( )
A. 应挑选粒大且饱满的种子为样本
B. 为了避免浪费只需取3-5粒种子为测定样本
C 随机各取100粒种子,重复测定几次
D. 为了使测定结果准确,至少要取10000粒种子作为样本
5. 图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是( )
A. 大豆种子由种皮和胚组成 B. 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
C. 幼苗长出,子叶最后萎缩 D. 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中
6. 植物生长需要量最多的无机盐是 ( )
A. 含锌、氮、钾的无机盐
B. 含钙、氮、钾的无机盐
C. 含硼、磷、钾的无机盐
D. 含氮、磷、钾的无机盐
7. 生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果。甲、乙、丙三种动物中,从低等到高等的顺序是( )
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
165
32
5
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙
C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
8. 下图为人体的膝关节和上肢结构示意图。下列叙述正确的是
A. 膝关节由①、②、④构成
B. 图中③内的滑液和⑤均可减小运动时的摩擦
C. 膝关节的牢固性只与关节面外的结构②有关
D. 伸肘时,图中a处肌肉处于收缩状态,b处肌肉处于舒张状态
9. 在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中,正确的步骤顺序是( )
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A ②④③⑤⑥① B. ④③②⑤①⑥
C. ②③④⑤①⑥ D. ④②③①⑤⑥
10. 巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
A. 空气的有无
B. 微生物的有无
C. 瓶颈形状
D. 是否灭菌处理
11. 《舌尖上的中国》播出后产生了巨大反响,也引发了人们对食物选材、制作等的极大关注,下列食品与所使用的微生物的对应关系不正确的是( )
A. 泡菜—乳酸菌 B. 面包—曲霉菌 C. 白酒—酵母菌 D. 食醋—醋酸菌
12. 细菌与洋葱表皮细胞相比,区别是细菌没有( )
A. 细胞核、叶绿体、线粒体 B. 细胞核、叶绿体、液泡
C. 细胞核、叶绿体 D. 细胞核、线粒体
13. 以下有关新型冠状病毒的说法,正确的是( )
A. 新型冠状病毒是单细胞生物
B. 新型冠状病毒比乳酸菌小得多
C. 新型冠状病毒能独立生活
D. 当出现新冠肺炎症状时,可服用抗生素治疗
14. 在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是
A. 醋酸菌、无氧环境 B. 醋酸菌、有氧环境 C. 乳酸菌、无氧环境 D. 乳酸菌、有氧环境
15. 下面四个同学对微生物的认识,错误的是( )
A. 小红:病毒没有细胞结构
B. 王芳:病毒和细菌对人类都有害
C. 李明:在光学显微镜下是无法看见病毒的
D. 张磊:腐生细菌和真菌对自然界的物质循环起着重要的作用
16. 如下图是某小组同学探究大豆种子呼吸作用的实验过程,根据实验现象能得出的结论是( )
A. 呼吸作用释放能量
B. 呼吸作用消耗氧气
C. 呼吸作用产生二氧化碳
D 呼吸作用产生水
17. “绿水青山就是金山银山”,国家正在实施退耕还林政策,扩大森林覆盖率。绿色植物在生物圈中的作用不包括( )
A. 制造氧气 B. 提高大气的湿度
C. 吸收有机物并把它分解成无机物 D. 养育了生物圈中的其他生物
18. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的( )
A. 昆虫间的通讯 B. 取食行为 C. 学习行为 D. 迁徙行为
19. 对如图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A. 枝条是由花芽发育而来的,c由2发育而来 B. 按照着生位置划分a为顶芽,d为侧芽
C. 1属于分生组织,将来发育成a D. 做木