2024年高考语文一轮模拟诗歌鉴赏题集（全国卷、新高考卷地区适用）

2024年高考语文一轮模拟诗歌鉴赏经典题集 一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 感遇三十八首（其三） 唐·陈子昂 苍苍丁零①塞，今古缅②荒途。 亭堠③何摧兀④，暴骨无全躯。 黄沙幕南⑤起，白日隐西隅⑥。 汉甲三十万，曾以事匈奴。 但见沙场死，谁怜塞上孤。 ①丁零：古国名，在今苏联西伯利亚叶尼塞河上游至贝加尔湖以南一带。②缅：遥远，渺茫。③亭埃（hòu）：岗亭和了望敌情的土堡。④摧兀：毁坏。⑤幕南：指蒙古高原大沙漠以南地区。⑥西隅：指西天边。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 首四句，笔调悲凉，借对边塞特有的荒凉萧条、兵营破败、横尸遍野的典型景物的描写，揭示了战争的残酷。 B. 五六句诗人以“幕南”与“西隅”相对，“黄沙”与“白日”相合，一“起”一“隐”则更给人动感，勾画了古战场辽阔而荒寂的环境，进一步渲染了古战场萧索而雄浑的气氛。 C. 最后四句实写三十万汉军征战匈奴一事，从而引出下文：广大士族战死疆场，抛下孤儿寡母无人可怜。 D. 诗歌借古讽今，揭露了武则天统治集团好大喜功，不惜人民生命，不断对边塞少数民族发动战争的罪恶，并以充满同情的笔触，申诉了人民的灾难。 16. 请简要概括本诗的语言特色，并举例分析。（6分） 【答案】15. C 【15题详解】 本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“最后四句实写三十万汉军征战匈奴一事”错误。虚中有实，明写汉兵三十二万征战匈奴，暗写唐朝派曹仁师等二十八将攻打契丹，全军覆没之事。 故选C。 16. ①本诗语言质朴沉郁悲壮。 ②诗人用“苍苍”“荒途”等词语表现出边塞的荒凉；用“暴骨无全躯”“汉甲三十万”“沙场死”等描写战场情境，语言质朴有力。 ③“黄沙幕南起”“白日隐西隅”描写阴沉凄凉景象。充满低沉抑郁之悲，“但见”“谁怜”相呼应，发人深省，语言沉郁，蕴含悲壮之气。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌语言特色的能力。 陈子昂参与边境平叛，而有此诗，他目睹了西北边塞政治与军事的危急形势，激发了忧时报国之心。诗句多采用赋的手法，如“暴骨无全躯”“谁怜塞上孤”直接抒发了内心的慷慨沉郁之情，语言质朴，强劲有力，并且沉郁悲壮。 “苍苍丁零塞，今古缅荒途”写苍苍茫茫的丁零族要塞，从古至今道路荒僻遥远。其中“苍苍”“荒途”等词语则写出了边塞的荒凉；“暴骨无全躯”“汉甲三十万”“沙场死”等都是描写战争的情景，没有过多的修饰，语言却质朴有力。 五六两句描写了一幅阴沉凄凉的景象——狂风卷起黄沙，漫天飞扬，夕阳西坠，惨淡无光，渲染了古战场的悲凉气氛，充满了低沉抑郁之悲。“但见”“谁怜”相呼应，用质朴有力的语言表达了诗人对古今在塞外为国捐躯的士兵的无限感伤，蕴含悲壮之气。 二、阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 水槛遣心二首(其二)① 杜甫 蜀天常夜雨，江槛已朝晴。 叶润林塘密，衣干枕席清。 不堪祗老病②，何得尚浮名？ 浅把涓涓酒，深凭送此生。 [注]①水槛：傍水的有栏杆的亭轩类建筑。杜甫在上元元年(760)修建浣花草堂的同时，修建了供观赏垂钓的水槛(水亭)。②祗：只，仅。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ( ) (3分) A.首联“江槛”点题，“夜雨”“朝晴”形成反差，“已”字微微流露出“遣心”之喜。 B.颔联上句侧重写景，下句侧重写人的感受。这样就由景到人，又自然过渡到后面两联。 C.颈联写自身老而多病，本已困苦，着一“祗”字，可见平生夙愿尽成虚幻，唯余病身。 D.尾联极写诗人悠闲自得之情，与前两联的清润之景和干爽之感契合，改变了原有诗风。 【答案】D [解析] 本题考查学生理解、鉴赏古诗的能力。 “极写诗人悠闲自得”错误，“深凭送此生”饱含诗人许多苦闷与痛苦；“一改晚年诗风”，文无依据，后两联仍然可以看出杜诗“沉郁顿挫”的风格。) 16.著名学者刘学锴先生评价此诗：“一时的陶醉与安闲并不能消融理想与现实的矛盾。”结合全诗谈谈你对这句话的理解。(6分) 【答案】 ①陶醉与安闲：首联“常”“已”在时间频率上形成陡转，“朝晴”写出了意外之喜；颔联分别从视觉和触觉方面传达出身心的舒适愉悦。②理想与现实的矛盾：后两联写老病衰残，看透浮名，酒送残生，诗人忠君报国的理想破灭。③诗歌表面上“遣心”，但诗人忧国忧民的精神，很难让自己长久保持闲适的心境，所以看似旷达冲淡的表白中也不由自主地透露出内心的苦闷。(每点2分，共6分) [解析] 本题考查学生理解诗歌复杂感情的能力。 此诗的基调表面上是“陶醉与安闲”，实际上“沉郁顿挫”的风格是一以贯之的，尤其是后两联，理想与现实的矛盾无法摆脱，从“老病”“浮名”“送此生”等词可以看出来。 三、阅读下面两首唐诗，完成15～16题。 （甲） 初月 玉蟾离海上，白露湿花时。 云畔风生爪，沙头水浸