5.1没有括号的同级混合运算（课件）-人教版二年级下册数学

没有括号的同级混合运算 人教版数学二年级下册课件 5 混合运算 复习导入 说出各题的运算顺序，再计算。 16＋9＋8＝ 32－10－6＝ 25＋20＋10＝ 48－8－10＝ 33 16 55 30 25 22 45 40 从左到右计算 探索新知 探究点 不含括号的同级运算的运算顺序 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 1.根据已知信息独立列出算式。 2.与同桌交流算式的列法并互相说一说算式的意义。 3.计算出结果，同桌进行对照。 要求： 探索新知 53－24＋38＝67（人） 53－24＝29（人） 29＋38＝67（人） 方法2：列综合算式 方法1：列分步算式 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 探索新知 你能说说像58－14＋6这样的综合算式是按怎样的运算顺序计算的吗？ 加与减，乘与除分别是同一级运算。在没有括号的算式里，同级运算，按从左往右的顺序计算。 探索新知 53－24＋38 ＝ 29 ＋38 ＝ 67 脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐。每道题第一步的计算结果，都要写在第一行的下面，没有参与计算的要照抄下来，参与第二步的计算。 提示： 先算的可以画上横线用箭头作标记。 写出计算的结果，再算第二步。 像这样的书写过程叫作脱式计算。 探索新知 1.这个综合算式应该怎样计算呢？ 15÷3×5 2. 要按什么运算顺序计算? 提示： 算式里只有加减法或乘除法，属于同级运算。 探索新知 15÷3×5 ＝ 5 ×5 ＝ 25 用脱式计算，按从左到右的顺序先算除法，写出结果，再算乘法，写出最后结果。 探索新知 小试牛刀 1．算一算，填一填。    25＋22－9 ＝ － ＝ 先算 25 加 22 的____，再算____减 9 所得的____。 47 9 38 和 47 差 探索新知 小试牛刀  48÷ 8×7 ＝ × ＝ 先算 48 除以 8的______，再算_____乘 7 所得的_____。 我发现： 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从______往______ 按顺序计算。 6 7 42 商 6 积 左 右 2．下面各题第一步先算什么？用“______”画出来，再计算。  17＋19＋38    24÷6÷2    4×6÷3 ＝       ＝       ＝     ＝   ＝   ＝ 探索新知 小试牛刀 36 ＋ 38 74 4 ÷ 2 2 24 ÷ 3 8 当堂练习 小试牛刀 公交车上原来有 52 人，到站下去 25 人，又上来 18 人，现在公交车上有多少人？ (列综合算式解答) 52－25＋18 ＝27＋18 ＝45(人) 口答：现在公交车上有 45 人。 课堂总结 不含括号的同级运算的运算顺序： 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。 课后作业 作 业　请完成教材练习十一第1~2题。 含两级混合运算算式的计算方法 人教版数学二年级下册课件 5 混合运算 复习导入 说出各题的运算顺序，再计算。 ＝ 16 +30 ＝ 46 ＝24 ÷8 ＝3 12＋4＋30 6×4÷8 同级混合运算都要按照从左到右的顺序计算。 探索新知 探究点 不含括号的两级混合运算的运算顺序 下面一共有多少盒酸奶？ 想一想：先算什么，再算什么？怎样列式计算？ 探索新知 4×3+3 =12+3 =15 4×3=12 12+3=15 我先算每组4盒的有多少盒，再算一共有多少盒。 我也是这么算的，但我列的是综合算式。 在四则运算中，加法和减法是第一级运算，乘法和除法是第二级运算。有两种或两种以上运算的就叫混合运算。 探索新知 3+4×3 =3+12 =15 还可以像下面这样列式计算。 ____ 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 探索新知 归纳总结： 1.既有加、减法，又有乘除法的为两级运算。 2.不含有括号的加减乘除混合运算，在计算时要先算乘除，后算加减。 3.暂时不计算的要将数字和运算符号一同落下来。 探索新知 小试牛刀 1．算一算，填一填。     6＋3× 8 ＝ ＋ ＝ 先算 3 乘 8 的______，再算 6加____所得的___