《故都的秋》课件40张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

中国古代有许多写秋的诗文，你想到了哪些？ 1.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 2.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 3.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 4.其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶； 其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。 …… 郁达夫 2 学习目标 1、赏析关于秋的描写，绘秋景，品秋味，体会语言特色； 2、挖掘作者悲凉的情感态度及其原因，体悟秋心。 3、深层探究，感受作者特殊的审美趣味，体味作者的生命思索。 3 散文一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，最大的特点是“形散而神不散”，与诗歌、小说、戏剧并称为“四大文学样式”。散文以抒情为主，但也使用记叙、议论、描写等表达方式，常综合起来运用。 散文一般分为以下四种类型: 叙事散文，以写人记事为中心，往往带有一定的抒情成分。 抒情散文，以一定的事物为描写对象，侧重具体地抒发作者情感。 说理散文，就事论理或借助一定的意象，阐述道理，抒发感悟。 写景散文，以描绘景物为主的散文，多在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，多运用移步换景的手法，把观察的
变化作为全文的脉络。 文体知识 散 文 形散神聚：取材广泛，手法灵活，思想主题集中 意境深邃：抒情性强，思想深远 语言优美：清新明丽，自然流畅 特点 郁达夫（1896年－1945年），原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。曾留学日本，毕业于名古屋第八高等学校（现名古屋大学）和东京帝国大学（现东京大学）。 郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织。其文学代表作有《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》、《怀鲁迅》等。 6 他，幼年丧父，饱读古典诗书，困顿的生活赋予他诗人的忧郁特质。 他，少年留日，饱受异族欺凌，屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。 他，壮年漂泊，饱尝抗战之苦，苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。 他，在1945年8月29日被日本宪兵队秘密杀害，终年49岁。 他，在1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。 作者经历 7 早期：1920年－1933年。早期作品主要表现了他从日本回国时满怀希望的心情，见到满目疮痍的祖国后的失望感叹。 中期：1933年－1938年。这个时期，是郁达夫思想的一个低潮期，由于国民党的白色恐怖，他走上了消极避世的道路，留连往返于山林江湖，思想苦闷，写下了很多山水游记。 晚期：1938年－1945年。1938年春，郁达夫参加了政治部的抗日宣传工作，写下了许多政论文来鼓舞人们战斗。 创作经历 8 1933年4月，郁达夫由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年，过着颠沛流离生活。这一时期，他思想苦闷、创作枯竭，过着一种闲散安逸的生活。 创作本文时，一位朋友邀请郁达夫北上，游玩北平。于是郁达夫欣然前往，并在到北京的第三天“晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平的新秋”，次日即“晨起，为王余杞写了二千字，题名《故都的秋》”。 写作背景 混混沌沌 潭柘寺 槐树 扫帚 落蕊 一椽破屋 廿四桥 蟋蟀 嘶叫 房檩 平平仄仄 普陀寺 譬如 颓废 鲈鱼 读文正音 dùn zhè huái sào zhou ruǐ chuán niàn xī shuài sī lǐn zè tuó pì tuí lú 整体感知 1、梳理文章，说说可以划分为几个层次？ 故都的秋 北国之秋的特点 什么特点？ 故都秋景 哪些景物？ 表达对故都的情感 什么情感？ 任务一 绘秋景 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 总体感知 1、本文是围绕哪句话来描写故都的秋景的？故都的秋有什么特点？ 故都的秋之特点：清、静、悲、凉 小院晨景图 秋槐落蕊图 秋果奇景图 秋蝉残鸣图 秋雨话凉图 细品秋景 阅读3自然段，作者描写了哪些景物和场景？有何特点？ 赏析小院晨景图（3）                                               1、一椽破屋 一碗浓茶 2、很高很高的碧绿的天色 3、青天下驯鸽的飞声 4、一丝一丝漏下来的日光 5、喇叭似的蓝色牵牛花 6、疏疏落落的秋草 悠闲而又荒凉、衰败、沧桑 听觉 冷色调 清冷、衰败 从视听角度，选取衰败的冷色调景物，写出了环境清幽、萧瑟，展现了渗透于骨髓里的秋的神韵。透露出作者悠闲中的孤寂、落寞，表现了作者对故都之秋的热爱。 视觉，高远清爽 静 色调：清 声音：静 景物：悲凉 请阅读第4段，作者如何写落蕊图的？有何特点？