第四章 第四节 可持续发展是人类的必然选择（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修二生物同步课件及教参（浙科版）

基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 第四节　可持续发展是人类的必然选择 人类与环境 第四章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 1．下列属于可枯竭资源的是(　　) A．太阳能　 B．气候 C．人力资源　 D．大气 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 2．由宇宙因素、星球间的作用力在地球的形成和运动过程中产生的资 源的是(　　) A. 不可枯竭资源　 B．可枯竭资源 C．可更新自然资源　 D．非更新自然资源 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 3．土壤、森林资源属于可更新自然资源，下列属于其特点的是(　　) A. 取之不尽，用之不竭　 B．数量丰富、稳定，几乎不受人类活动的影响 C．可借助于自然循环或生物的生长、生殖而不断自我更新 D．经历了亿万年的生物地化循环过程而缓慢形成的资源 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 4．下列关于可持续发展的说法错误的是(　　) A．只有经济持续发展，才能为贫富悬殊、人口激增和生态环境危机提供必要的资金和技术 B．我国环境恶化的趋势得到根本遏制，因为二氧化硫的排放量减少了 C．现代经济社会的发展需以自然资源和环境的持续、稳定的供给能力为基础 D．社会的可持续发展是可持续发展的根本目的，最终达成自然、经济、社会的协调发展 【解析】我国环境恶化的趋势尚未得到根本遏制，B错误。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 5．下列不属于可持续发展的基本原则的是(　　) A. 公平性原则　 B．持续性原则 C．系统性原则　 D．协调性原则 【解析】可持续发展的基本原则的是公平性原则、持续性原则、系统性原则，D错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 6. “关灯一小时” 曾是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，下列叙 述属于此项倡议目的是(　　) A. 共同抵御全球变暖行动的支持 B．使用绿色能源 C．代价小、效益好　 D．探索可持续发展的环境保护新道路 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 7. 下列关于可持续发展的基本原则的描述中，错误的是(　　) A．当代人和后代人拥有平等的发展机会是代内公平 B．自然资源的拥有量相对稳定在某一水平是实现代际公平的核心问题 C．在生态系统可以保持相对稳定的范围内确定自己的消耗标准符合持续性原则 D．一个可持续发展的社会，就是要着眼全局，从系统的关系进行综合分析和宏观调控 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 8. 要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是(　　) A．通过生物技术手段，使淀粉转化成可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保护粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食的种植面积 【解析】通过生物技术手段，使淀粉转化成乙醇等再生能源，会使人类的粮食资源危机加重，A错误；用化学农药防治害虫会产生农药污染，并使害虫的抗药性增强，B错误；大力开垦湿地，扩大粮食种植面积，会使湿地生态系统减少甚至丧失，破坏了生物圈的稳态，D错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 9．下述措施中符合可持续发展的是(　　) A．将湿地开垦成为农田 B．自然保护区内随意引入外来物种 C．农业生产减少农药使用量 D．禁止捕捞海洋鱼类 【解析】将湿地开垦成为农田，会降低生物多样性，不利于可持续发展，A错误；随意引入外来物种可能造成物种入侵，破坏当地的生态系统，B错误；减少农药使用量可以保护环境，C正确；为保护海洋生态系统的物种多样性，应适当捕捞海洋鱼类，而不是完全禁止捕捞，D错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 素养提升C 10．下列关于生物圈的说法中，正确的是(　　) A．生物圈中碳循环的动力主要来自生产者的光合作用 B．维持生物圈的稳态，在物质上，人们应当努力建立“无废料”生产体系；在