第一章 种群滚动过关小练(一)（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修二生物同步课件及教参（浙科版）

《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 滚动过关小练(一) 种群 第一章 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 一、 选择题 1．某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对第二年蝗虫种群密度下降合理的解释是 (　　) A．出生率下降 B．死亡率上升 C．迁入率下降 D．迁出率上升 【解析】由题意可知，由于低温的影响导致许多蝗虫在产卵前死亡，即没有给来年留下新生个体就死亡，显然导致第二年新生个体数目减少，即出生率下降。 A 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 2．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　) A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标记环调查其迁徙路线 C．用标志重捕法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度 【解析】达乌尔黄鼠是一个种群，用标志重捕法可调查该种群的密度，D正确；采用给海龟安装示踪器、给大雁佩戴标记环的方法，可对其移动路线进行调查，A、B正确；样方法研究的对象为相对固定的生物，如固着在岩礁上的贝类，用标志重捕法不能调查种群关系，C错误。 C 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 3．某科技小组在调查一块草场中灰仓鼠的数量时，一夜间捕获了 50只灰仓鼠，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生；过一段时间，在同一地点捕获了 52只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰仓鼠的种 群数量大约为(　　) A．50只 B．200只　 C．400只 D．100只 【解析】根据标志重捕法计算公式：种群中个体数(N)∶标记总数＝重捕总数∶重捕中被标记的个体数，即N∶50＝52∶13，N＝200。因此该草场中灰仓鼠的种群数量大约为200只。 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 4．据某市预测，该市人口在2025年以后会出现负增长，其依据是 (　　) A．出生率与死亡率 B．迁入率与迁出率 C．性别比例 D．年龄结构 【解析】出生率和死亡率决定种群的大小和密度，迁入率和迁出率影响种群密度，性别比例影响种群密度的变动，因此能直接影响种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率，年龄结构预测种群密度的变化方向。 D 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 5．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值(L＝当年末种群个体数量 /前一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种 群数量变化的叙述，错误的是(　　) A．第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B．第2年末乙种群数量不一定大于甲 C．第3年末乙种群数量达到了最大值 D．这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 D 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 【解析】已知L值＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量，即当L值等于1时，种群数量保持不变，L值大于1时，种群数量呈上升趋势，L值小于1时，种群数量呈下降趋势。因两种群的起始数量未知，第一年末两种群的L值也不同，因此不能确定甲乙两种群的增长速度，A正确；第2年末甲种群的L值小于乙种群，若甲种群起始数量远多于乙种群，第2年末乙种群数量可能小于甲，B正确；只要L值大于1.0，种群的数量就在增加，据此分析图示可知，第3年末乙种群数量达到最大值，C正确；这4年中，甲种群的L值均为1.5，即每年都是上一年的1.5倍，说明甲种群的数量逐年增加，每年增加的数量不相等，D错误。 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 6．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　) A．环境容纳量是种群在该环境中的最大数量 B．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 C．环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定 D．种群的指数增长会受到环境容纳量的限制 【解析】环境容纳量是指长时间内，环境所能维持的种群最大数量，A错误；环境容纳量会随着环境条件的改变而改变，B正确；环境容纳量受生物居住环境的影响，C错误；指数增长没有环境容纳量，D错误。 B 《全效作业本》 生物 选修2 [ZK] 7．下列关于种群的叙述，正确的是(　　) A．种群的性别比例都为1∶1 B．种群内的个体都能互配繁殖 C．种群在理想条件下呈“S”形增长 D．种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降 【解析】一般种群的性别比例为1∶1，还有雌性大于雄性的，或雄性大于雌性的，A错误；种群内的个体要进入繁殖期才能互配繁殖，B错误；种群在理想环境下呈“J”形