湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年九年级上学期12月月考物理(重点班)试题

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2023-12-18
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答案第 1页,共 4页 2023-2024 学年度初中物理 12 月月考卷 考试范围:九全; 满分:70 分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(22 分) 1.如图,“天宫课堂”第二课中,航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来,搭建了一座“水桥”,这说明 ( ) A.分子之间有间隙 B.分子之间有斥力 C.分子之间有引力 D.分子在不停地运动 2.瓦特根据水蒸气顶起壶盖的现象,改良了蒸汽机,以下与顶起壶盖过程能量转化方式相同的是( ) A. B. C. D. 3.如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是( ) A.此过程中小球的机械能总量保持不变 B.小球弹起的高度越来越小说明能量不守恒 C.小球在运动中是通过做功的方式使内能增加 D.小球和地面之间发生撞击,所以小球的热量会增加 4.如图所示是一种由小灯泡和电铃组成的声光报警电路,各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是( ) A.只闭合 1S 时,电铃与小灯泡并联 B.只闭合 1S 时,小灯泡发光,电铃不响 C.同时闭合 1S 、 2S ,电铃与小灯泡并联 D.同时闭合 1S 、 2S ,小灯泡亮,电铃不响 5.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S,滑动变阻器滑片 P向右移动的过程中( ) A.电压表 V的示数变大 B.电流表 A2的示数变大 C.电流表 A1与电流表 A2示数的差值变小 D.电压表 V与电流表 A示数的比值变大 6.如图所示是电阻甲和乙的 I U 图象,下列说法正确的是( ) A.电阻乙为定值电阻,它的阻值为20 B.电阻甲和乙的阻值不可能相等 C.当电阻甲和乙串联接在 6V电源上时,乙的电阻为10 D.当电阻甲和乙并联,干路电流为 0.3A,电源电压是 6V 7.对于下列四个实验的描述完全正确的有( ) ①甲图实验现象说明了动圈式话筒的工作原理 ②乙图实验探究结论:材料长度均相同的导体,粗导体的电阻大,细导体电阻小 ③丙图实验证明通电导体周围存在磁场 ④丁图开关闭合导体 ab向左运动,若同时改变电流方向和磁场方向,导体 ab运动方向不改变 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④ 8.关于能量的转化和转移的描述,下列说法正确的是( ) 答案第 2页,共 4页 A.核电站发电的实质是将化学能最终转化为电能 B.汽油机在工作过程中,汽缸里的汽油燃烧时将内能转化为机械能 C.火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳的内能增大,机械能也增大 D.子弹击中一块木块的过程中,子弹对木块做功,子弹的内能减小 9.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是( ) A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 B.若空气开关“跳闸”,一定是使用了大功率用电器 C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 D.使用测电笔检测电路时,必须接触笔尾金属体 10.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 B.物体吸收了热量,温度不一定升高 C.温度高的物体含有热量多 D. 0℃的冰没有内能,它的分子也不会运动 11.如图所示,电源电压 6V不变,小灯泡标有“6V 3W”,滑动变阻器标有“18Ω 1A”,电流表所接量程为“0~0.6A”, 电压表所接量程为“0~3V”,不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关,为保证电路安全,下列不正确的是( ) A.电路的最大功率为 3W B.滑动变阻器可以接入电路的阻值为 0~12Ω C.电路中通过的最小电流为 0.2A D.小灯泡的最小功率为 0.75W 二、多选题(4 分) 12.如图甲所示的电路电源电压为 6V保持不变,两只滑动变阻器上均标有“1A”的字样,电流表选“0.6A”的接线柱, 将两个变阻器的滑片调至最大值,闭合开关 S,先将滑片 P1由最右端移至最左端,在图乙中绘制出这一过程中电 压表 V1与电流表示数的关系图像:然后在保证电路安全的前提下保持滑片 P1在最左端的位置不变,向左最大范 围的移动滑片 P2至某一位置,此时小灯泡正常发光,在图乙中绘制出这一过程电压表与电流表示数的关系图像, 设小灯泡的电阻不随温度改变,下列判断正确的是( ) A.图乙中 CD表示的是电压表 V2的示数与电流表示数变化关系图像 B.滑动变阻器 R2的最大阻值为 20Ω C.小灯泡的额定功率为 2.5W D.整个过程中电路消耗的最大功率与最小功率之比为 5∶1 13.2021年 1月 13日,我国自主研发设计的世界首台高温超导高速磁浮工程化样车下线,设计时速 620km,标 志着我国高速列车迈向新的高度,如图甲是磁悬浮列车的结构图,图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理

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