江苏盐城市两校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

初二物理课堂作业 （2026．10） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分，每题只有一个选项符合题意） 1. 科学探究要经历几个必要的步骤，科学家的研究发现也是如此．在探究“晚间照镜子时，灯照射什么位置更容易看清自己的脸”，小明晚上“关闭房间里的灯，用手电筒试了试。“用手电筒试了试”这一环节属于科学探究中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 下列物体不属于光源的是（ ） A. 点燃的蜡烛 B. 播放的电视屏幕 C. 放映的电影银幕 D. 闪电 3. 小宇家临近立交桥，长期受过往车辆噪声干扰。下列措施中无法帮他控制噪声的是（　　） A. 夜间休息时将窗户关好 B. 装修时选用隔音性能好的材料 C. 在立交桥两侧装隔音板 D. 在立交桥上安装噪声监测仪 4. 下列“影”现象中，哪一项的形成原理与其他不同（ ） A. 树下阴影 B. 立竿见影 C. 墙上手影 D. 水中倒影 5. 下列事实中，应用次声波的是（　　） A. 蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B. 利用回声测海底深度 C. 探测金属内部存在的缺陷 D. 预报海啸和台风 6. 天坛公园有一个回音壁，回音壁的中心有个三音石，如图所示站在上面拍手可能会听到三次回声，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。听到的第三次声音和原声相比发生变化的是：（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 7. 如图所示，牛顿兴趣小组的同学们制作的可变音的哨子，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和活塞组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动活塞，就能发出悦耳的哨音，下列说法正确的是（　　） A. 哨音传播是不需要介质的 B. 哨音由活塞上下移动产生 C. 换用不同的力度吹气可改变哨音的音调 D. 吹气时来回拉动活塞改变了哨音的音调 8. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这个实验是用来探究（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 振幅与响度的关系 C. 音调与频率的关系 D. 频率与音调的关系 9. 如图所示，小明将一支点燃的蜡烛放在平面镜前，则他在镜中看到的蜡烛的像是（ ） A. B. C. D. 10. 如图甲所示，起初茶碗看起来是空的，但当慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，如图乙所示。能够正确反应硬币被人眼看到的光路图是（ ） A. B. C. D. 11. 观察如图中所示两个波形图，下列分析正确的是（　　） A. 甲图音调高，乙图响度大 B. 乙图音调高，甲图响度大 C. 甲图音调高，响度大 D. 乙图音调高，响度大 12. 如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（　　） A. A区域黑色 B. B区域黑色 C. C区域黑色 D. B区域白色 13. 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s）（ ） A. 汽车的平均速度约为26.2m/s B. 汽车两次收到信号的时间差为1.2s C. 汽车收到第一次信号时，距测速仪204m D. 汽车收到第二次信号时，距测速仪136m 二、填空题：本题共3小题，每空1分，共28分。 主题一：物理与生活感知。剖析声现象，让观察更科学。 14. 为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被弹开。实验中，轻质小球的作用是___________，实验说明了___________。将该装置移到月球上，小球___________（会/不会）被弹开。 （2）如图乙8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用大小相同的力分别敲击玻璃瓶的底部，发出的声音主要是___________的振动产生的，音调从左至右逐渐___________。 （3）如图丙，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验： a．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过___________传播； b．小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。小明还能听到声音说明___________；小明听到的声音变大了又能说明___________； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐___________，由此推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，这说明声音传播需要___________。 主题二：物理与实验探究。光学实验为我们的学习增添无穷乐趣。 15. 如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）将光屏放在___________（亮处/暗处），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当___________（增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。此时彩色光带的最下边是___________光。如果想继续验证红光是单色光还是复色光，可以采取的操作是___________。 （2）如图乙，一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于___________。我们观察到的彩色光带现象___________（是/不是）光的色散现象。 （3）如图丙所示，将一束激光射到空水槽的底部O点，形成一个光斑。向水槽内注入适量水后，水槽底部的光斑向O点的___________（左/右）侧移动，在此过程中，折射角的大小___________（增大/减小/不变）。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，可以采取的操作是___________。 主题三：物理学以致用，用物理知识解答生活疑问。 16. 学习了光现象后，小明运用光学知识解惑生活真实场景。 （1）国庆小长假，小明和爸爸妈妈一起自驾游。在汽车里，坐在后排的小明不能直接看到开车的爸爸的眼睛，这是因为___________；但是他能够通过汽车里的车内后视镜看到爸爸的眼睛，这时爸爸___________（能/不能）通过车内后视镜看到小明的眼睛，你判断的依据是___________。 （2）如图甲，雨后夜晚一轮明月挂在夜空，为了不踩到地面上的积水，若人迎着月光走，应走在___________（明/暗）处；如图乙，操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中___________（甲/乙）图是在月光下的影子图片；如图丙，当人随地球一起运动到___________区域内会看见日偏食，日食形成的原理是___________。 （3）教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是由于粉笔字都对光发生了___________反射的缘故，该现象___________（遵循/不遵循）光的反射定律。 三、解答题（本题6小题，共46分） 17. 在“制作针孔照相机”活动中，在大纸筒一端蒙上锡箔纸，然后在锡箔纸中心戳一个小孔；在小纸筒一端蒙上蜡纸，并将该端插入大纸筒。 （1）为了能在观察口看到明亮的像，用来做光屏的蜡纸应该___________（透明/不透明/半透明）；大纸筒除锡箔纸上的小孔外，其余部分应该___________（透明/不透明/半透明）。 （2）在图乙中画出烛焰AB通过小孔在蜡纸上成的像。 （3）随着蜡烛燃烧不断变短，烛焰在蜡纸上的像将向___________方移动。 （4）若仅移动小纸筒的位置，增大蜡纸与小孔之间距离，则光屏上像的大小将___________。 （5）小明制作了一个挖空的硬纸板如图丙所示，两个等边三角形孔的边长分别为3mm和1cm。他将纸板抓在手中正对着太阳，调节纸板离地面的距离观察地面上的光斑。下面四个选项中光斑的大小和形状一定不会出现的是___________。 A. B. C. D. 18. 小华用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。实验准备了棋子A和B、刻度尺等器材。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃___________放置在方格纸上。本实验用茶色玻璃板代替平面镜，并且选用的棋子A和B完全相同，这是为了便于___________。 （2）选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将茶色玻璃的___________（前表面/后表面/中间位置）与之对齐； （3）将棋子A放置在MN前面，将棋子B在MN后面移动，直至棋子B与棋子A的像完全重合。多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像的位置。并设计了如下的表格，用于记录数据，表格内的（a）位置应该填___________。在确定棋子A的像的位置时，棋子B替代的是___________。 实验序号 ① ② ③ （a） 棋子B到平面镜的距离/cm （4）为了使棋子A的像看得更清楚，可以采取的措施有___________。 A. 在无光的实验室里完成实验 B. 用手电筒直接照射棋子B C. 用手电筒直接照射棋子A。 （5）若要探究像的虚实，应将白纸放在棋子___________（A/B）处，用眼睛___________（直接/透过玻璃板）观察白纸。若白纸上___________（能/不能）看到棋子A的像，说明平面镜成的像是实像，反之说明平面镜成的是虚像。 （6）实验过程中，小华又把棋子面对玻璃板竖移、向右侧移、向左侧移、向右倾斜移，用于研究像与物左、右位置的关系，如图丙所示。其中不能够达到实验目的的是图丙中的___________。 （7）根据平面镜成像的特点，请在图丁中画出棋子AB在平面镜中的像。 19. 兴趣小组同学交流“探究光的反射定律”的方法。 （1）如图甲所示，平面镜水平放置，将一束光斜射到平面镜上，尝试用一块白板去寻找入射光和反射光，当入射光和反射光同时呈现在白板上时，此时白板和镜面相互垂直。此现象可以说明___________。 （2）如图乙所示，改变入射光PO的方向，当入射光和反射光重合时，所在的位置在乙图中___________位置。从0°逐渐增大入射角，观察反射角大小，将实验数据记录在表格中。分析数据可以得到的结论是___________。 实验序号 入射角α/（°） 反射角β/（°） ① 30 30 ② 45 45 ③ 60 60 （3）交流时发现，为了在白板上同时呈现反射光和入射光，A组同学固定入射光方向，调整白板位置；B组同学将入射光始终紧贴白板，调节白板，改变白板与平面镜夹角。能达到目的的是___________（A组/B组/A组和B组）。 （4）如图丙所示，充满烟雾的透明玻璃罩内，激光笔发出的光PO，经平面镜反射后，反射光为OQ，转动圆盘至某一位置发现只能看到其中一束光，此现象___________（能/不能）说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。若要使反射光点Q下移，则入射光PO应___________（顺/逆）时针旋转。 （5）实验发现：法线在探究过程中起到非常重要的作用，下列相关说法正确的是___________。 A. 法线是真实存在的一条光线 B. 法线可以帮助判断并测出入射角和反射角 C. 法线有助于确定反射光线、入射光线在同一平面 （6）请在图丁中，根据入射光线作出反射光线，并标出反射角的度数。 20. 小明在实验室中发现，用嘴吹装水的试管口，试管内空气柱会振动发出声音。 【问题】试管发声的音调与哪些因素有关？ 小明猜想影响因素可能有：①空气柱的横截面积、②空气柱的长度。 【证据】 如图甲，取4支试管：其中a、b、c三支高度一致，a与b管内横截面积相同，c与d管内横截面积相同。各试管盛水量见图甲。 用大小相同的力分别吹试管口，借助仪器采集发声频率，数据如下表： 试管 a b c d 频率/Hz 420 342 264 【解释】 （1）若想探究猜想①，应该选择的是试管___________； （2）选择试管a、b，可以得出的结论是___________； 【交流】 （3）吹试管d，所发出声音的频率可能是___________（264/285/234）Hz。 （4）若用大小不同的力吹同一支试管，声音的___________不同。 21. 阅读短文，回答问题。 虹与霓的成因 虹与霓都是太阳光射入天空中的小水珠，经折射和全反射后又自水珠射出，由于色散，地面上的人看到的出射光呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色依次排列的圆弧形彩带。虹和霓出现在和太阳光相对的方向。霓常常和虹同时出现，且色彩比虹淡一些。 虹是太阳光从低云层中小水珠的上部射入，经两次折射和一次全反射后，自小水珠下部射出时产生的。由于紫光的偏折大，所以逆方向看去，彩带的内圈为紫色、外圈为红色。 霓是太阳光从高云层中小水珠的下部射入，经两次折射和两次全反射后自小水珠的上部射出时产生的。由于紫光的偏折大，所以逆方向看去，霓呈内红外紫。 （1）图甲和图乙中表示虹的形成原理的是图___________。 （2）若图丙中a和b两条射出光一条是红光，另一条是紫光，则___________是紫光。 （3）根据虹形成的原理分析，若小明想通过在阳光下喷水的方法看到彩虹，他应该按照下图中的方法___________喷水。 22. 如图甲所示，光照到物体上会形成影子。 （1）请在图乙中画出电灯S下物体AB的影子； （2）影子的形成为什么能说明光是沿直线传播的？ 初二物理课堂作业 （2026．10） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分，每题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 二、填空题：本题共3小题，每空1分，共28分。 主题一：物理与生活感知。剖析声现象，让观察更科学。 【14题答案】 【答案】（1） ①. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ②. 声音是由物体的振动产生 ③. 会 （2） ①. 玻璃瓶和瓶内的水 ②. 变低 （3） ①. 空气 ②. 固体可以传声 ③. 固体的传声效果比气体好 （4） ①. 变小 ②. 介质 主题二：物理与实验探究。光学实验为我们的学习增添无穷乐趣。 【15题答案】 【答案】（1） ①. 暗处 ②. 增大 ③. 紫 ④. 让红光通过三棱镜 （2） ①. 三棱镜 ②. 是 （3） ①. 左 ②. 不变 ③. 喷水雾##烟雾 主题三：物理学以致用，用物理知识解答生活疑问。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 光的直线传播 ②. 能 ③. 光反射时，光路是可逆的 （2） ①. 暗 ②. 甲 ③. A和C ④. 光的直线传播 （3） ①. 漫 ②. 遵循 三、解答题（本题6小题，共46分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 半透明 ②. 不透明 （2） （3）上 （4）变大 （5）B 【18题答案】 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 确定像的位置和大小 （2）前表面 （3） ①. 棋子A到平面镜的距离/cm ②. A的像 （4）C （5） ①. B ②. 直接 ③. 能 （6）A （7） 【19题答案】 【答案】（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （2） ①. NO ②. 反射角等于入射角 （3）A组和B组 （4） ①. 能 ②. 逆 （5）B （6） 【20题答案】 【答案】（1）b、c （2）当空气柱的横截面积相同时，空气柱越短，试管发声的音调越高 （3）264 （4）响度 【21题答案】 【答案】（1）甲 （2）a （3）一 【22题答案】 【答案】（1） （2）如果光不沿直线传播，就会绕过不透明物体到达其后方，物体后方不会出现暗区，也就不会形成影子；影子的存在说明光无法绕过物体，因此可以证明光沿直线传播。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $