专项2 空气（教科版）三年级科学上册真题调研·考点梳理

三年级科学上册 真题调研·考点梳理（教科版） 专项2 空气 考点1 感受空气 1.（瑞安市）砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。（ ） 2.（衢州市街江区）把粉笔放入水中会冒气泡，说明粉笔中有空气。（ ） 3.（淳安县）我们还有很多方法可以制作风，比如扇扇子。（ ） 4.（新昌县）新冠病毒能通过咳嗽或者打喷嚏在空气中进行传播.这说明空气具有（ ）的特点。 A.会流动 B.能被压缩 C.占据一定空间 5.（新昌县）同一个气球可以变成各种形状.这主要是利用了空气的哪个特点（ ）。 A.很轻 B.透明 C.无固定形状 6.（武义县）能证明空气会流动的生活现象是（ ）。 A.喷泉喷得很高 B.篮球打足气才好玩 C.吹哨子会响 7.（杭州市富阳区）下列关于空气的说法，正确的是（ ）。 A.空气无色无味，不可感知 B.空气看不见、摸不着，不是物质 C.空气会流动，没有固定形状 8.（金华市婺城区）房间内的蜡烛点燃后可以持续燃烧，说明空气（ ）。 A.可以燃烧 B.不流动 C.会流动空 考点2 空气能占据空间 1.（武义县）做“空气占据空间吗”实验时，在水槽的水面上撒一些漂浮物（如泡沫），目的是方便观察_____________变化。空气有_____________、_____________、_____________等特征。 2.（东阳市）把一团纸巾粘在杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾_____________被水浸湿，这个实验说明____________________________________________________。 3.（淳安县）把杯子倒扣在水中，杯底的纸团不会湿，是因为空气会占据空间。（ ） 4.（开化县）相同重量的空气、回形针和红豆相比较，（ ）的体积最大。 A.红豆 B.回形针 C.空气 5.（天台县）在水槽里装满水，水面上有一个乒乓球，用一个密封的杯子（杯底有纸巾）罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全浸入水中，这时乒乓球在杯子中的位置是（ ）。 6.（遂昌县）水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸没在水中。这时，乒乓球会停留在（ ）。 A.A位置 B.B位置 C.C位置 7.（金华市婺城区）2021年12月9日下午，天宫课堂"开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（ ）。 A.会流动 B.很轻 C.能占据空间 8.（杭州市临平区）在杯子底部粘上一个纸团，杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？ （ ） A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.前面两种方法都可行 考点3 空气容易被压缩 1.（松阳县）有一个已经装满空气的瓶子，我们_____________（填“能”或“不能”）继续往里填充一点点空气，这是因为空气_____________。 2.（绍兴市越城区）因为空气可以被_____________（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多气体。 3.（衢州市衢江区）用注射器做压缩空气的实验时，注射器的活塞可以向下压到底。（ ） 4.（玉环市）水和空气比较，（ ）的体积更容易被压缩。 A.水 B.空气 C.气球 5.（江山市）下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（ ）。 A.热气球 B.电风扇 C.救生圈 6.（天台县）下列说法中，能比较合理地解释空气容易被压缩，水不容易被压缩的是（ ）。 A.组成水的微粒比空气硬 B.组成空气的微粒之间的空隙比水大 C.组成空气的微粒比水小，容易从注射器的缝隙跑出去 7.（东阳市）小红用注射器往盛满空气的密封瓶里打入一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A.质量增大，体积不变 B.质量增大，体积增大 C.质量不变，体积增大 8.杭州市富阳区如图，利用空气把水从瓶子里挤出来，正确的操作方法是（ ）。 A.向b管吹气 B.向a管吹气 C.向a、b两管同时吹