专题02 测量工具的使用【考点清单】-2023-2024学年七年级科学上学期期末考点大串讲（浙教版）

专题02 测量工具的使用 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 清单01 刻度尺:长度的测量 1.刻度尺的使用（五对） 选对 根据测量对象和实际需要选择 的刻度尺。 放对 刻度尺的位置要放正，不能歪斜;刻度尺较厚时，刻度线应紧靠被测物体，零刻度线磨损的，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意减去“零点”前的数字。 看对 读数时，视线要正对刻度尺，即视线与尺面垂直，不要斜视。 读对 读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位(估计值)。如27.23厘米，其中27.2厘米是准确值，0.03厘米是估计值。 记对 记录的测量结果要有 。 2.长度测量的特殊方法 方法 要点 示例 平移法 有些物体的长度无法直接测量，我们可以采用平移的方法来测物体的长度。 如测小球、圆柱、硬币等物体的直径。生活中测身高也是用同样的方法。 把某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来，将小量变大量的测量方法叫累积法。 如测量铁丝的直径，一张纸的厚度等。 化曲为直法 测量曲线的长度时，可以选取不易拉伸的细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量。 如测量弯曲的铁丝的长度。 化整为零法 把被测物体分成若干等份，使每一份的长度 在刻度尺的测量范围之内，测一份长可算出全长 如一根很长的细线、一段较长的铁丝等。 清单02 量筒:体积的测量 1.量筒的正确使用 选对 根据被测量的量选择量程合适的量筒，应根据所取溶液的体积，尽量选用能 的量筒。分次量取也能引起误差。 放对 使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于 。 注对 向量筒里注入液体时，左手拿量筒，使量筒略 ，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，试剂瓶标签 ，使液体沿量筒壁缓缓注人。待注入的量比所需要的量 时，把量筒放平，改用 滴加到所需要的量。 读对 读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处（或凸液面的最高处）保持水平，再读出液体的体积。不能 也不能 。 记对 记录读数并写上单位。 清单03 温度计:温度的测量 1.温度计的使用 选对 使用温度计前，首先要选择测量范围合适的温度计。 放对 测量时，手握住温度计的上端使玻璃泡与被物体充分接触，不能碰到容器的壁和底;玻璃泡要全部浸入被测液体中。 读对 在读数时，要等到温度计中的液面高度不再变化才能读数，并且温度计不能离开被测物体，视线要跟液面相平。 记对 记录读数并写上单位，零下的不要忘记写负号。 2.体温计 体温计 构造特点 大的玻璃泡，温度的微小变化就能使水银柱长度显著变化。 玻璃泡与玻璃管之间有一段弯曲的玻璃管，当体温计离开人体时温度忽然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银退不回来，所以体温计能离开人体读数。 测量范围 35℃～42℃ 最小刻度 0.1℃ 测量方法 测量前要用手捏紧体温计的上部用力甩几下，使体温计内的水银柱落回到35C以下，可以离开人体读数。 清单04 天平:质量的测量 1.托盘天平的使用 放 先将托盘天平放在水平面上。 移 将游码移到横梁标尺左端的 刻度线处。 调 调节平衡螺母，使指针对准分度盘的 处或指针左右摆动的 。 称 把被测物体轻放于已调好的天平的左盘内，估计被测物体的质量，用镊子按“ ”的顺序向右盘依次添加砝码，若最小的砝码也不能使横梁平衡，此时需要移动游码，直到指针指在分度盘中央刻度线处。 读 将右盘中砝码的总质量与游码左边所对质量值相加，即是被测物体的质量。 收 称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒，并使 。 2.液体质量测量 可按以下步骤进行: （1）按“放”“移”“调”的要求将天平调节平衡; （2）将容器放在天平的左盘中，称出容器的质量m1 ; （3）将液体倒入容器内，用天平称出液体和容器的总质量m2; （4）液体的质量m液=m2一m1; （5）整理实验器材。 即时练习 1．当缺少测量工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是（　　） A．图①：校园的小树有一人高了，小树的高度约1.65m B．图②：教室里的课桌有4柞长，课