第十三课 创新思维要力求超前 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 逻辑与思维 2024届高三一轮复习 第十三课 创新思维要力求超前 山东省单县第二中学 目 录 CONTENTS 01 课标展示，明确考向 02 03 04 网络构建，宏观把握 基础梳理，必备知识 重点突破，整合拓展 05 对点训练，经典再研 2 课程标准 考情预测 体会超前思维是对常识局限性的突破和超越； 把握超前思维的探索性、预测性特点； 了解创造性预测事物发展态势的意义。 (1)从命题内容上看，超前思维的探索性、预测性特点、超前思维的方法与意义是考查的重点。 (2)命题常常结合常见的思维活动来进行考查超前思维的特征、方法、意义等必备知识，结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。 【考纲考情分析】 3 【体系构建】 【体系构建】 问题导学 自主复习，基础梳理（4分钟） 结合教材P113-118,梳理巩固以下问题答案。 1.超前思维的含义、表现？ 2.超前意识的基本品质？ 3. 超前思维的特征？ 4. 超前思维的方法？ 5. 超前思维的意义？     6 1．超前思维的含义 依据 内涵 表现 生成的 思想条件 事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 能够对事物发展情况作出正确预测，人们将这种现象称为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 ①超前意识是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。 ②善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。 【基础梳理】 一、超前思维的含义与特征 2．超前思维的特征  特 征 理 解 探索性 预测性 不确定性 超前思维对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。 超前思维利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况，其结果具有“事先得知”的特征。 （客观）超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性； （主观）人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分；（现实）受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。 【基础梳理】 一、超前思维的含义与特征 （1）探索性：侧重强调对事物发展的历史和现实的把握上，却不局限于事物的过去和现在的存在状况。 （2）预测性：侧重强调思维的创造性，具有“事先得知”的特征。 （3）不确定性：侧重强调方向的随机性，需要人们创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 特别提醒：超前思维的特征的区分 【突破拓展】 1.人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。 2.合理的想象是超前思维的表现。 提示　“先知先觉”是超前思维的表现。 3.解放思想、实事求是是超前思维的基本品质。 提示　善于反思、勇于质疑是超前思维的基本品质。 4.相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“可验证”的特征。 提示　相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特征。 5.超前思维是利用了思维的自觉选择性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。 提示　超前思维是利用了思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。 【易混易错辨析】 √ 1. “治未病”是指病要在未得时医治，等病症显现出来再治疗时已经晚了。这启示我们安身立命要有忧患意识，居安思危；处理问题，治国理政，要学会下好先手棋，才能把握先机，掌握主动权。“治未病”体现了 （ ） ①运用逆向思维，超越规律的反向思考 ②运用聚合思维，围绕事物多角度思考 ③运用辩证思维，动态把握事物的发展 ④运用超前思维，预测事物的发展走向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【经典再研 应用训练】 D 2. （2022山东淄博模拟）当初发现天王星后，人们发现天王星的实际轨道和按照理论计算的总是不符合。所以人们怀疑在天王星的轨道外有一颗未知的大行星存在，它的引力干扰了天王星的运行。于是人们先计算预测了这颗行星应该在的位置，然后去那里寻找，果然发现了海王星这颗行星。海王星是人们从“笔尖上发现的行星”。“笔尖上发现的行星”主要体现了( )