10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

猜猜他（她）是谁 张桂梅 丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任）、华坪桂梅助学会会长  01 2020年感动中国十大人物、中共二十大代表 02 03 点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，被孩子们亲切地称为“张妈妈” 1 第十课 建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责 自学导航 1.劳动的作用(重要性)。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ 3.实现中国梦，为什么要发扬实干精神？ 4.★青少年应该如何发扬实干精神？ 劳动成就今天 一 观看图片，谈谈自己的感悟 农民在田间辛勤耕作 工人在工厂认真劳动 科学家在实验室潜心研究 清洁工人守护环境 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 军人保家卫国 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 1.为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT （3）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 8 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 结合图片材料，谈谈劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 因为有了他们 街道才变得整洁 阅图感悟 因为有了他们 餐桌上才有美味佳肴 因为有了他们 我们才能健康生活 因为有了他们 我们才有幸福的生活 因为有了他们 科技强国才实现 从这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？他们身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？ “他们”：指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 在路上执勤的交警们 为城市消毒的环卫工人 防护用品生产线上的生产者们 运送生活用品的小哥们 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P109 实干创造未来 时事分析 从习主席的讲话中可以看出，实现中国梦，需要发扬什么精神？ 习近平：实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 ——在参观《复兴之路》展览时的讲话 (2012年11月29日)，《人民日报》2012年11月30日 发扬实干精神 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ 3.为什么说实干创造未来？（如何把中国梦变成现实？） （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水； （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 阅读P110材料想一想：中国高铁轴承成为“中国名片”靠的是什么？ 不畏困难 埋头苦干 接力奋斗 坚持攻关 大胆创新 发扬实干精神 4.怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦？）P110 （1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， （2）需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 （3）只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 课堂笔记 实现美丽的中国梦，青少年可以做哪些贡献？ 探究三：实干创造未来 5、青少年能为中国梦做些什么？  需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 ②接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任让青春绽放绚丽的色彩。 21 本课小结 劳动成就今天