第19讲 《13.1 电能和电功》（同步课件）-九年级物理全一册同步精品课堂（北师大版）

第十三章 电功和电功率 13.1 电能和电功 2023-2024学年九年级全一册物理同步精品课堂（北师大版） 1 2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版） 2 目 录 01 02 03 电能和电功 实验探究：电流做功与哪些因素有关 电能表 2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版） 3 学习目标 1. 知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。 2. 通过探究实验，知道电流做功与电流、电压、通电时间有关，知道电功的公式及单位 3.通过实验探究电流做功与哪些因素有关，培养科学探究能力。 本课件主要内容 4 课程导入 新课教学 课堂小结 巩固练习 电能和电功 新课教学 课程导入 　　各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。 课程导入 电能转化为光能 电能转化为机械能 电能转化为内能 电灯为我们照明 电动机使电力机车飞驰 电热器烧水 新课教学 一、电能和电功 水流通过涡轮机做了功，则水具有水能；水流做功是将水能转化为涡轮的机械能。 电流通过电动机做了功，具有 电能；电流做功是将电能转化为电动机的机械能和内能。 类比 开工了啊！ 新课教学 一、电能和电功 电能转化 为内能 电能转化 为机械能 电能转化 为光能 观察与思考 可见，电流通过用电器都要做功。 新课教学 一、电能和电功 电能 用电器工作的过程就是消耗 电能的过程。 即：使电能转化为其他形式能量的过程。 能的转化是靠做功实现的，上面电器在发生能量转化时是 在做功 电流 电热器烧水 电灯为我们照明 新课教学 一、电能和电功 电功 　电功：电流所做的功，用W表示 　实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。 电流做了多少功 就有多少电能转化为形式的能 用电器就消耗了多少电能 新课教学 一、电能和电功 电能和电功 1）把电能转化为其他形式的能的过程，就是电流通过用电器做功的过程； 2）电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。 国际单位：焦耳（J） 3.单位： 1度=1千瓦时=1000wx3600s=3.6x106J 常用单位：度，千瓦时（kW·h） 电流做的功称为电功，用“W”表示。 1.定义： 2.理解： 典例精析 规格都是“220V，120W”的一台电冰箱、一台电脑和一只电烙铁，分别正常工作相同时间，消耗的电能（　　） A．电冰箱最多 B．电脑最多 C．电烙铁最多 D．一样多 D 实验探究：电流做功与哪些因素有关 新课教学 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 1.提出问题 电功与哪些因素有关呢？ 2.猜想假设 电流做功的多少可能与 电压、电流和通电时间有关。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 实验器材： 3.设计实验 M A V 电源 实验电路： 电源、电流表、电压表、开关、电动机、细线、钩码、计时器。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 实验方法： 1）控制变量法 2）转换法 注明： 电流做功的多少，通过电动机提升重物来定性反映出来，即转换法。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 4.进行实验 探究1： 电功与通电时间有关 注意 2）控制电压电流不变，改变通电的时间； 1）按照电路图连接电路； 3）观察重物被提升的高度。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 现象： 闭合开关后，重物开始缓慢上升， 且时间越长，重物上升的高度越高。 表明： 通电时间越长，电流做的功越多。 结论： 1.在电压和电流不变时，电流所做的功与通电 时间有关，且通电时间越长，电流做的功越多。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 探究2：电功与电压和电流有关 控制通电的时间相同，改变电源电压。 4.进行实验 现象： 同时闭合开关，重物开始缓慢上升， 且电压电流大的重物上升的高度高。 表明： 电压电流越大，电流做的功越多。 在通电时间相同时，电流所做的功与电压和 电流有关，且电压电流越大，电流做的功越多。 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 分析论证 W 、 焦（J） t 、 秒（s） I 、安（A） U 、伏 （V） 电流做的功跟电压、电流和通电时间成正比，即、电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 公式： 公式中各个物理量的单位都是国际单位， 新课教学 二、实验探究：电流做功与哪些因素有关 　计算电流做的功W： W=UIt W —— 焦（J）