第17讲 《12.3 串、并联电路中的电阻关系 》（同步课件）-九年级物理全一册同步精品课堂（北师大版）

第十二章 欧姆定律 12.3 串、并联电路中的电阻关系 2023-2024学年九年级全一册物理同步精品课堂（北师大版） 1 2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版） 2 目 录 01 02 03 等效电阻 串联电路中的电阻关系 并联电路中的电阻关系 2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版） 3 学习目标 1. 知道串联电路等效电阻与各电阻的关系 2. 知道并联电路等效电阻与各电阻的关系 3.会推导出串、并联电路等效电阻计算公式 本课件主要内容 4 课程导入 新课教学 课堂小结 巩固练习 等效电阻 新课教学 课程导入 复习与思考 表明： 一个力的作用效果与两个力的作用效果是相同，即“等效”；得到了力的合成。 启发思考： 那么在电路中的电阻能不能合成呢？ 新课教学 一、等效电阻 1.在电路的ab两点之间接入电阻R1，闭合开关，电路中电流表的示数为I； 2.再用电阻R2替换电阻R1，闭合开关，若电路中电流表 的示数仍然为I； 如图所示： R1 R2 S A a b I · · 新课教学 一、等效电阻 在电路中的其它元件都不变， 只是用电阻R2替换电阻R1 。 两次电路中的电流相等。 电阻R1与电阻R2对电流的阻碍作用相同，即“等效”。 说明： 现象： S A R1 a b I · · S A R2 a b I · · 新课教学 一、等效电阻 A A R U S I 乙 A U1 U2 R1 R2 U S I 如甲图所示，将电阻R1和R2接到电压为U的电路两端，电路中的电流是I，用一个电阻R替代这两个电阻，仍接到这个电压为U的电路中，如乙图所示。如果电路中的电流仍然是 I，那么这个电阻R产生的效果与原来两个电阻R1和R2产生的效果相同，则我们把电阻R 叫做R1和R2的等效电阻。 甲 串联电路中的电阻关系 新课教学 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 探究串联等效电阻与串联电阻之间的关系。 1.实验目的： 3.实验器材： 电阻R1=10Ω、电阻R2=15Ω、电阻R3=25Ω（电阻箱）、电源、电流表、开关。 在电压相同时，若通过两个电阻的电流相等 ，则为等效电阻。 2.实验原理： 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 电路图1 电路图2： 4.实验电路： U I1 A R1 R2 a b · · S A R3 a b I2 U · · 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 5.进行实验 探究 串联电路的电阻特点 注意： 1）按照图电路，将R1和R2串联在电路中，测出电流I1； 2）控制电压不变，将电阻箱R3代替R1和R2，调节R3使电流仍为I1。 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 5.进行实验 探究 串联电路的电阻特点 注意： 1）按照图电路，将R1和R2串联在电路中，测出电流I1； 2）控制电压不变，将电阻箱R3代替R1和R2，调节R3使电流仍为I1。 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 现象： 1）通过R1和R2串联在电路中的电流，与R3的电流相等，I1=0.16A； 在电压相同时，R3对电流的阻碍作用与R1和R2串联的阻碍作用是等效的，所以，R3是R1和R2的等效电阻。（即总电阻） 表明： 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 2）电阻箱的示数为25Ω 现象： 串联电路的等效电阻（即总电阻）等于各部分电阻之和。 R3=R1+R2 表明： 结论： 即、R总=R1+R2 1）串联电路的总电阻比其中任意一个电阻都大，相当于延长了导体的长度。 注意： 2）也可以用伏安法测量R1和R2串联的总电阻。 新课教学 二 、串联电路中的电阻关系 串联电路中，串联电阻的等效电阻等于各电阻之和 R= R1+ R2+······+ Rn 知识拓展 1. 导体串联后，相当于增长了导体的长度，所以等效电阻大于每个串联导体的电阻。 2. 导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以等效电阻比任何一个并联导体的电阻都小。 Z````xxk 典例精练 一个滑动变阻器上标有“50Ω，1.5A”字样，把它和30Ω的定值电阻串联起来接入电路，则电路的总电阻变化范围是（　　） A．0～30Ω B．0～50Ω C．0～80Ω D．30Ω～80Ω D 典例精练 两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为导体串联相当于（　　） A．减小了导体长度 B．减小了导体横截面积 C．增大了导体横截面积 D．增大了导体长度 D 并联电路中的电阻关系 新课教学 新课教学 三、并联电路中的电阻关系 用伏安法测量R1和R2并联的总电阻。 如图所示： 测量数据：U=3V、I=0.5A S R2 a b I · · V U 15Ω R1 10Ω A