第13讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（金牌课件） -【省心备考】2024年高考历史一轮复习考点过过过（中外历史纲要下）

阶段四 两次世界大战时期：战争噩梦与国际秩序的演变 第13讲　 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1917——1937年 课程标准： 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。了解苏俄社会主义建设的实践过程，认识其发展中的成就与问题及其历史影响。 一、课标解读 1、核心素养解读 （1）从“唯物史观”角度认识十月革命的历史必然性 （2）从“时空观念”角度理清俄国十月革命的基本历程，从中概括十月革命的特点和伟大意义 （3）了解从战时共产主义政策、新经济政策到苏联模式的演进，从“史料实证”角度认识苏俄向社会主义过渡的曲折性和渐进性，并运用“唯物史观”评价苏联模式 2、复习重点 （1）十月革命爆发的原因、过程、意义 （2）苏联社会主义建设探索的过程、评价 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2023 【广东】15·计划经济体制【浙江】16·余粮收集制 2022 【乙】35·布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 【天津】11·斯达汉诺夫运动 【江苏】15·1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动 【北京】15·十月革命 【湖北】15·苏俄政治对现实的妥协 【广东】15·发展工业化 【浙江】6月·22·现代化大生产的发展 【湖南】14·战时共产主义 2021 【甲】34·战时经济措施存在弊端 【海南】17·十月革命爆发后，美国外交秉承实用主义原则 【天津】11·从战时共产主义政策到新经济政策 【山东】13·苏联工业化和农业集体化同时并举 【广东】15·苏联社会主义工业化建设 2020 【海南】16·战时共产主义政策的实行 【江苏】7月·19·新经济政策实施初期农民税收负担较重 【山东】13·农业集体化基础相对薄弱 2019 【Ⅰ】斯大林模式 【天津】12·新经济政策；【海南】6·十月革命 命题分析： 十月革命的相关知识点让是考察的重点，此外通过20世纪二三十年代苏俄(联)的具体史实，考查苏俄(联)经济政策的作用及评价突出运用唯物史观辩证认识社会主义国家经济体制创新和调整的利与弊，并分析和探究向社会主义过渡、所有制结构、计划和市场关系的正确处理途径，进而认识对当今我国社会主义建设的启示。 重点关注：列宁主义、二月革命、苏维埃政权、战时共产主义政策、余粮收集制、新经济政策、社会主义工业化、农业集体化、苏联模式、计划经济体制 三、时空定位与阶段特征 【时空定位】 三、时空定位与阶段特征 【阶段特征】 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(1917—1937年) 政治上：俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；由于世界经济政治发展不平衡，出现了人类历史上第一次世界大战受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨； 经济上：苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。 文化上：自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；现代主义文学和艺术兴起；以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生； 四、基础知识 一、列宁主义的形成（社会主义革命的指导思想、革命理论） （一）形成背景 材料1：从1880年起，俄罗斯正式踏上了发展工业的资本主义道路，并逐步步入快车道。1891至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8．5％，而同期德国为4．9％，美国为3．3％，英国为2．4％，法国为1．6％。 ——《世纪悲歌》 经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展； 材料2：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明图鉴》 政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐； 政治制度和经济水平不相匹配 材料3： 1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》，通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无