内容正文:
考试前会制定阅读计划,增加阅读量□
比较随意,没有具体计划□
(单选)___________________________________________________?◆①
小时以上2□小时2到1□分钟60到30□分钟30不超过□偶尔□
)单选?(你平均每天花在课外阅读上的时间是多久◆
个人阅读情况调查问卷
)分(4为他设计两个合理的调查问题。
,请你结合选项,下面是他设计的部分问卷内容,小语想调查一下大家的阅读情况,活动中3.
告诉我们新陈代谢的道理。”__________
⑧,___________“⑦【板块三:诗文明理】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡用
向上的精神品质。
昂扬、表达积极乐观,”____________⑥,______________⑤“中高呼》)其一(行路难《在
,失意踌躇的李白仍然不放弃希望;以文记乐志趣、表达了自己与民同乐,”_____________
④,_____________“③【板块二:诗文言志】被贬滁州的欧阳修在《醉翁亭记》中坦言
(《湖心亭看雪》)张岱运用错落互见的手法,委婉含蓄的道出内心潜藏的故国之思。
”。___________②,莫说相公痴“;写出了对爱情的至死不渝,巧妙自然的双关、显通俗的比喻
(《无题》)李商隐以浅”。______________①,春蚕到死丝方尽“【板块一:诗文传情】
)分(8的三个板块,请你补全相应的内容。
以下是他在活动中展示。他将学过的部分古诗文分为了几个板块,小语是古诗文的爱好者.2
________②_________①
分)2写在横线上。(它把用正楷字)语段中两个横线处应分别选那个字?请2(
ísuàchngēD.mǐsuàzhngéC.mǐsuàchngēB.mísuàzhngéA.m
分)2()(语段中两个加点字怎么读?请帮他做出选择。)1(
博学少年!
做一个,.髓汲取前人思想的精,泛舟书海,所以趁我们正少年之时,人的一生无法重来,短
而年轻的光阴很。风云的时候保持清醒的头脑.咤能在你叱,能在你落寞的时候带你走出彷徨
,读书能指点你专业知识昧、开阔眼界、升华精神。.蒙除)驱祛____(②你得以启迪智慧、
,读一本好书,就是在与一位高士谈话”立身以立学为先,立学以读书为本。“:说欧阳修
。”闺蜜“书籍应该是每个人终生的。的)躁燥(____①没有书香的人生是枯,同学们
)分4在开场白环节,小语写了下面这段话,但其中有些字词拿不准,请帮他判断。(共.1
的主题开展一次学习活动,请你参与。”少年正是读书时“班级围绕
分)22积累与运用(共一、
在试卷上的答案无效。
本试卷上不要答题,请按答题卡注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答2.
分钟。120分,时间120页,五个大题,满分6本试卷共1.
注意事项:
届初中毕业班调研考试试卷4
九年级语文
202
)页6页(共1第九年级语文
九年级语文 第 2页(共 6页)
□有计划,每个月阅读一本课外书
◆②___________________________________________________?(可多选)
□我会先浏览章节目录,然后分章节阅读
□遇到不理解的内容,我会停下来查找资料把它弄清楚
□我会在书上做圈点批注
□我会发挥联想和想象,在头脑中再现书中的情景
□我读后会跟同学或朋友分享阅读的经验
4.下面是小语在活动调查中生成的部分报告,请你从下面的图表中,归纳出两条主要信息。
(2分)
表 1:如何看待读书对自身成长的作用
性别
作用
A. 增长知识
开阔眼界
B. 锻炼智慧
诱人深思
C. 陶冶情操
塑造完人
D. 仅供消遣
打发时间
男生 47% 30% 15% 8%
女生 48% 32% 16% 4%
表 2:影响学生阅读时长的因素
5.为指导同学们读书,小语收集了一些名人对读书的论述,请你帮他归纳一下读书方法。(2
分)
名人主张 读书方法
孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 学思结合法
孟子:“尽信书,则不如无书。” ①
陶渊明:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食” 会意法
朱熹:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思” ②
6.活动结束后,班级还开展了对联征集活动,以表达自己对这次活动的感受。小语写了一副
对联,却不小心打乱了,请你帮他回复原样。(2分)
吸芬芳雨露 趁璀璨春华 酬宏志 挂远帆 畅游学海 直向云天
上联:书香启迪人生,________________; 下联:沃土耕耘梦想,________________。
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成 7—10 题。(共 16 分)
钢 笔
①上世纪 80 年代,我在后屯小学当代课老师。那天刚上课,刘晓丽忽然带着哭腔说她
的钢笔不见了。那支钢笔是她爸爸给刘晓丽的奖励,价值十