3.1 常见的酸和碱 同步练习 -2023-2024学年九年级化学人教版（五四制）全一册

3.1常见的酸和碱 一、单选题 1．下列实验操作中不能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A CO2和H2 鉴别 分别通入澄清石灰水，观察现象 B NaOH已变质 检验 取样，滴加酚酞溶液，观察现象 C CaCl2和CaCO3 分离 溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液 D NaOH 溶液中混有Ca(OH)2杂质 除杂 加入适量Na2CO3溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 2．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是 A．“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 B．稀硫酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 C．实验药液溅进眼睛，立即用纸巾擦拭 D．“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 3．建立认知模型是化学核心素养之一。下列图示模型中，不正确的是 A．燃烧的条件模型 B．常见物质pH的数轴模型 C．化学反应模型 D．水三态变化和微观模型 4．小裕同学将未打磨的锌片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中压强和温度的变化，如图所示。从图中分析得出的信息不正确的是 A．0~50s时，发生反应的化学方程式为： B．50s时，溶液中的溶质为HCl、ZnCl2 C．100~140s时，容器内压强减小是因为温度降低 D．该反应过程中有热量放出 5．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，以下说法正确的是 A．阴离子是带负电的微粒，所以带负电的粒子都是阴离子 B．某物质在O2中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢元素 C．置换反应中元素化合价发生改变，所以有化合价发生改变的反应都是置换反应 D．酸溶液的pH<7，所以pH<7的溶液一定是酸溶液 6．小轩同学在一场大雨后，想测定土壤的pH来判断当地空气质量，下列说法不正确的是 A．需要取少量土壤于试管中，加入水浸泡，静置后，取上层澄清液测定pH B．测定pH主要仪器和用品有玻璃棒、白瓷板、pH试纸 C．若溶液pH小于5.6是由于空气中二氧化碳与水反应导致 D．若测出的pH小于5.6，可以说明当地空气质量较差 7．下列宏观事实的微观解释错误的是 A．金刚石、石墨的物理性质存在明显差异——-它们的原子排列方式不同 B．稀有气体化学性质稳定——稀有气体原子的最外层电子都达到8电子稳定结构 C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D．氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质有差异——溶液中能解离出的阳离子不同 8．如图为海南某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法正确的是 水质主要成分（mg/L） 锶……………………0.1-1.8 钾……………………2-8 钠……………………8-40 偏硅酸………………25-60 pH……………………7.0-8.0 A．“钾”指的是元素 B．该矿泉水显酸性 C．“钠”指的是分子 D．该矿泉水是纯净物 9．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释不正确的是 A．端午时节粽飘香一一分子在不停地运动 B．一滴水中约含有1021个水分子一一分子的质量和体积都很小 C．水通电生成氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成 D．酸具有相似的化学性质—一酸溶液中都含有氢离子 10．下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是 A． B． C． D． 11．已知复分解反应可进行。常温下，测得相同浓度的下列五种溶液的pH： 溶质 NaHCO3 CH3COONa NaClO NaCN Na2CO3 pH 8.6 8.8 10.3 11.1 11.6 复分解反应规律之一：碱性较强的物质可以生成碱性较弱的物质。依照该规律和上表中数据，请你判断下列反应不能发生的是A． B． C． D． 12．下列实验方案能达到相应实验目的的是 A．鉴别CH4和CO，点燃，火焰上罩一个干冷的烧杯 B．除去CaO中的CaCO3，加水，过滤 C．除去氮气中混有的少量氧气，将混合气体通过灼热的碳层 D．鉴别氮气和二氧化碳，用燃着的木条 二、填空题 13．化学与我们的生产､生活､能､环境息息相关｡ (1)有四种气体：A．O2   B．CO   C．N2   D．CO2，请选择合适的标号填空： ①用于供给动植物呼吸的是______； ②会造成温室效应的是______； ③会引起中毒的是______； ④用作保护气，充入食品包装中用于防腐的是______｡ (2)化石燃料指的是______､石油和天然气，目前开发利用的新型能有核能､地热能､潮汐能和______（填一种即可）等｡由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的 pH______5.6（填“>”“=”或“