读懂诗歌的题材（上）-2024年高考语文一轮复习诗歌鉴赏考点突破

读懂诗歌的题材（上） ——2024高考备考 诗歌题材 山水诗 田园诗 边塞诗 送别诗 闺怨诗 咏史诗 咏物诗 干揭诗 题画诗 隐逸诗 劝慰诗 哲理诗 酬和诗 贬谪诗 羁旅诗 抒怀诗 2022-2023高考诗歌鉴赏考点分布 试卷 诗歌题材 考点分布 2023·全国甲卷 《临江仙》晃补之的送别诗 虚实结合手法；赏析妙处 2023·新高考Ⅰ卷 《答友人论学》林希逸的答和诗 诗歌大意；思想感情 2023·新高考Ⅱ卷 《湖上晚归》林逋的山水诗 诗歌大意；结构、手法 2023·全国乙卷 《破阵子》陆游的山水词 情感；诗歌思路 2022·新高考Ⅰ卷 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》魏了翁的哲理词 诗歌大意；思想内容 2022·新高考Ⅱ卷 《送别》李白的送别诗 手法 山水诗 壹 【诗歌题材一：山水诗】 谢灵运开山水诗，山水诗将诗人笔下的山水自然景物都融入了主观情愫。 一、对接教材篇目 王维的《山居秋暝》，张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，张若虚《春江花月夜》。 二、山水诗的特点 1.描写美丽清新的自然景色；描写大好山河，景象壮阔。 2.标志性词语：溪水、山石、松林、天空、白云、湖泊、大雨瓢泼、洞庭湖、鸟鸣、大雁、归鸿等。 三、思想情感 1.对大好河山的赞美与热爱。 2.寄情山水，随性自然。 3.表达愉悦闲适、超然物外的心情。 4.表达自己对官场的失望与愤慨。 5.托诗人的高洁情怀和对理想的追求。 四、常见的手法 1.动静结合：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王维 2.融情于景：明月松间照，清泉石上流。——王维 3.托物寓意：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼 4.夸张：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白 5.白描：人闲桂花落，夜静春山空。——王维 6.比喻：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。——张孝祥 7.设问：何物最关情？黄鹂一两声。——王安石 8.视听结合：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫 五、典例赏析 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（9分） 春日临池 南北朝·温子昇 光风①动春树，丹霞起暮阴。嵯峨②映连壁，飘飙下散金。 徒自临濠渚，空复抚鸣琴。莫知流水曲，谁辩游鱼心。 [注]①光风：谓雨已日出而风，草木有光也。②嵯峨：山势高峻。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（ ） A.“光风动春树”既表明了雨后初晴，与下句“暮阴”写出了天气的变化，又照应了标题。 B.诗歌前两句点明了节令与时间，春天傍晚时分，树木在风中摇曳，红霞在暮霭中升起。 C.三、四句运用比喻、拟人手法生动地描摹了临池所见的独特景观，刻画细致，颇具匠心。 D.“徒”“空”两字别有深意，与“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。 答案：C 只有比喻，没有拟人的手法。译文：漫天的云霞映照在池水中，犹如山峰的倒影；云霞散去，倒影在波光粼粼中犹如金子。 2.王晖业尝云：“江左文人，宋有颜延之、谢灵运，梁有沈约、任昉。我子昇足以陵颜轹谢，含任吐沈。”此语极言温子昇的艺术才华，本诗作为其代表作，写景抒情颇有特色，请结合相关诗何简要分析。(6分) 答案： ①诗歌前四句写景，构思奇巧。三、四两句运用比喻，写出了云霞映照在碧玉似的池水中，犹如山峰的倒影峥嵘多姿；云霞四散开去，池中倒影似片片碎金闪烁不定。 ②以临池所见丹霞映照的独特景观，将天上地下变幻不定的景象融为一体，写得极为壮观而出色，充分显示了诗人的艺术才华。 ③后四句用典，化用庄子与惠施、伯牙与子期的典故，表达了知音难觅的感叹，抒情含蓄典雅。 ④情感的抒发与景色描写密合无间，相融为一。 田园诗 贰 【诗歌题材二：田园诗】 一、对接教材篇目 陶渊明的《归园田居》，孟浩然的《过故人庄》，陆游的《游山西村》。 二、田园诗的特点 1.描写田园景致，带有烟火气。 2.标志性词语：炊烟、鸡啼狗吠、阡陌交通、柴门、村社、牛羊、豆苗、渔夫、樵夫等。 3.语言质朴。 三、思想情感 1.对田园生活的喜爱。 2.对官场的厌倦，对误入官场的悔恨。 3.对恬静、闲适生活的喜爱。 4.对归隐生活的喜爱和向往。 5.对淳朴民风的赞美。 四、常见的手法 1.白描：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明 2.融情于景：暧暧远人村，依依墟里烟。——陶渊明 3.视听结合：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明 4.远近结合：绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然 5.拟人：自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。——杜甫 五、典例赏析 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（9分） 田家元日 孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东。 我年已强仕，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童。 田家占气候，共说此年丰。 [注]此诗作于公元727年春节，写出诗人去长安应试时的切身感受。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一