5.1 走向世界大舞台（课件+素材）-【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治下册备课课件（统编版）

新课导入 结合视频思考： 作为中学生，我们应该以什么样的姿态走向世界，拥抱世界？ 提示：心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：个人成长与世界发展的关系。 教学难点：青少年为世界添光彩的做法。 学习目标 1.我们是如何探索并走向世界的？ P54-55 ★2.青少年走向世界的意义？ P56 3.我们为什么要为世界添光彩？ P56 ★4.我们怎样为世界添光彩？ P57-59 5.我们怎样全面提升个人素养？ P59 自主探究 这里有备注！ 4 多彩世界中的我 01 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 1.我们是如何探索并走向世界的？ 谁是帮助我们扩展视野的“第一任老师”？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 6 探究分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小宾与父母一起去国外旅游。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 我们走向世界的形式还有哪些？ 走向世界，探交往之道 青少年走向世界的形式有哪些？P55《探究与分享》 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 ②世界是多彩的。走向世界的形式是多样的 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系。 1.我们是如何探索并走向世界的？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的。走向世界的形式是多样的 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系。 “宅”现象讨论 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ ➽ 你如何评价上述观点？ ➽他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 请你辨析 肯定观点： “宅”是我们的权利与自由，选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界； 但是长期“宅”这种生活模式的危害 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际，过度依赖网络； ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活； 亮明观点： 我们要走出家门观世界。 分析原因： ①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。 ②我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。 ③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 ★2.青少年走向世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 我为世界添光彩 02 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 请你列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 探究与分享P57 请你列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 ①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 ②陈薇团队成功研发出我国第一个战略储备重组疫苗和全球首个新基因型埃博拉疫苗，实现了中国创新疫苗从“走出去”到“走进去”。 ③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 ④世界顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布的2018年度科学人物，位居榜首的1996年出生、在美国麻省理工学院攻读博士的中国学生曹原发现了让石墨烯实现超导的方法，开创了物理学一个全新的研究领域。