内容正文:
备战2024年中考语文一轮复习题型狂刷(湖北专用)
专题04:标点符号的使用A
单选题
1.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
B.收获是幸福的,但收获前的劳动是艰辛甚至是痛苦的。这三十年里,我数不清自己到底采访过多少人?一千?一万?我想肯定是有的!
C.有人断言:“先生这样的天才,在号称有四千年文明史的中国才出现一个,恐怕能跟他伦比的一个也没有。”这句话说得未免夸大。
D.“左手”在美国俚语中有“不好”的意思,例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。
2.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化中源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,让传统文化的精髓进一步走近大众,走近当下中国人的精神世界。
B.《舌尖上的中国》作为一部探讨中国美食的纪录片,通过美食,使人们认识古老的东方国度。总导演透露:“第三部在前两部的基础上有所创新——将世界美食与中国美食进行比照。
C.《微讲堂》是一档“综合类”节目,话题丰富多样:可以是一个历史人物、一种文化习俗、一幅古代作品、一个热点话题,由此引出主讲人的阅读世界,节目短小精悍,微言大义。
D.《出彩中国人》以“出彩中国人,精彩中国梦”为口号,明快的口号道出了节目的宗旨;舞台上聚集了各色才艺,充满了多元性和趣味性;追梦者的梦想涌动着正能量的暖流,同时又不失梦想的庄重感。
3.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B.桂林的特产有哪些?您一定会说出一大串儿:什么豆腐乳啦,三花酒啦,桂花糕啦,荔浦芋啦……
C.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。
D.三年的初中生活,有人问我什么最难忘?我答不上来。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.临别时,习近平总书记还对杜诚诚说了一句“谢谢你。”
B.从年头到年尾……大家忙了一整年,付出了、奉献了、也收获了。
C.全国两会召开之际,“共同富裕”再次成为高频热词,引发广泛讨论。
D.返乡大学生直播带货,带火了村里的特产,大批游客纷至沓来带旺了乡亲们的日子。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.几颗弱小的莲子,就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花,最后蔓延成片,被朋友喜称为“季荷”。
B.电动汽车能否真正解决汽车污染问题?环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗?对于这些问题,目前仍是众说纷纭。
C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮.
D.她打扫卫生不认真,学习不努力,不团结同学,不尊重老师等等....真应该好好教育。
6.下列句子的标点符号使用正确无误的一项是( )
A.他很想弄明白《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前录物融为一体的?
B.据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
C.全班同学再也忍不住了,大家弯腰、摇头、挤眉、弄眼,一齐哄堂大笑! :
D.“我跟你玩儿呀”!这一天,忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.在画前我感到了一种心灵的震撼,也许是与作者“心有灵犀一点通。”
B.种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
C.中医认为,荠菜有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
D.“千万别慌,”老师再三说:“先搞清情况再行动。”
8.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.保持运动场地、通道无垃圾、痰迹、积水和烟头。
B.北京冬奥会闭幕式上的“折柳寄情”,让千年经典化为新时代的声音……传统与现代完美融合,让世界感受到了诗意的中国之美。
C.现在的孩子在听什么音乐?是《生僻字》,还是《雪绒花》?还是莫扎特的作品呢?
D.诈骗犯有一种特长——讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵;你迷信权力,他就以权力相诱。
9.下面画线句中,标点符号运用不当的一项是( )
A.北京冬奥会闭幕式上,折柳送别的环节令观众们感叹:太浪漫了吧。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”在悠扬的《送别》的音乐中,舞蹈演员化身柳枝,其他演员手捧柳枝上场。
B.之所以选择柳枝,是因为柳树被赋予离别,思乡,悼古,清高,柔美等诸多意象,其中最经典的文学意象便是送别。
C.也是由于柳字发音同“留”,柳树就成为古人寄托相思之树,折柳也成为送别的重要仪式。因此,
D.折柳送别