安徽省淮南第四中学2023-2024学年高一上学期第二次段考历史试题

淮南四中20232024学年度第一学期第二次段考 高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间50分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第1-12课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。) 1.在对三星堆遗址考古研究中，既发现大量与中原地区类似的青铜器和玉璋、玉琮、玉戈等，又 有众多独特的青铜神像、金杖、神树等，其独特的祭祀行为，包括“燔烧”、器物分层等也十分罕 见。这反映出 A中华文明的多元一体 B.古蜀文明已经超越中原文明 C.华夏认同观念已产生 D.早期国家深受神权政治影响 2.据史载，夏朝的王位继承，基本上是“父死子继”，只有仲康、扃两代是“兄终弟及”；商朝在三十 一王中，“父死子继”的有十七代，“兄终弟及”的有十四代，到周代明确实行嫡长子继承制。这 表明先秦时期 A王位世袭制度难以推行 B.传统宗法关系逐步瓦解 C.血缘是王位继承的依据 D.王位继承体现民主色彩 3.有学者指出，商鞅在秦国的变法中改变了“诸侯卑秦”的局面，为秦始皇统一中国奠定了坚实 的基础，但是秦王朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下面商鞅变法的内容中与秦短命而 亡相关的是 A.实行世卿世禄 B.实施重农抑商 C,允许土地买卖 D.推行严刑峻法 【高一第一学期第二次段考·历史第1页（共6页）】 241328Z 4.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直地展示出来。下图所示的排施 8中书：门下两省是以鱼帝的名义草拟和颂发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏 在当时 雨款，最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”，这说明三省六部制 A.提高了政府的行政效率 B巩固完著中央集权制度 C有利于专制皇权的如强 D建立了科学的行政体系 9,唐代某那令批评当时存在“态行吞并，莫惧章程和“口分水业（国深授予的田地），违法卖买” 的现象。这表明当时 A钳制了人们思想 R有利于巩固政治统一 A井田制瓦解 B.均田制受到了破坏 C,强化了君主专制 D激化了秦的阶级矛盾 C分封制族复 D.“市”突破空问限制 5.东汉时期，司空第五伦提出，“贵或可以封侯以高之，不当以职事以任之”，李周主张“设常 10据《旧唐书·西或传记线：开元韧，大食通使来朝，“进马及宝铝带等方物。其使调见，哈平 禁”，令“中臣子弟不得为吏，察孝裹”。他们的这些主张意在 立、不邦，完司试纠之，中书令张说奏日：‘大食森俗，嘉义运来，不可置，"上特许之，”这反 A,限制外震宦官的权力 B提高官员队伍的索质 映出唐初 C缓解牡会的阶级苏盾 D加强豪强地主的势力 A对外交流的灵活包容 B在朝贡贸易中主张恩成井能 6.《隋书·食货志载：“（东晋）元帝言居江左，百姓之自拔南弃者，并谓之侨人。皆取旧壤之名， C我行平等的民族理念 D.注重与西城的经济文化联系 侨立邵县，往往散居，无有土著，”东香侨置都县数量之多，一时“侨州至十数，侨郡至百，侨县 11.下表是我国部分学者关于王安石变法的评价。由此可知 置数百”。这一情况的出现主要蜂于 单者 A生产技术的发展 B宫您势力的影胀 正套石支让位先现富西强兵，加低家铜封过专制镜治的阿时，延推地了宋代社会生产力的 C,经济重心的南移 D.北方战争的频繁 发和西史的前这 7.悉达多太子“夜半逾城”是佛数故事中的经典题材。下列图片可以用于佐证 王受石爱有着银于解决元费.元官，元兵的社会同理，而效增加税液来解决时政国难不但 颗企芳 没有解决气线和原有的江会矛盾，反而激化了者盾 以运利为鞋的的成策横肉，后斤计较的食格百条…培养出工具生短头定出的“新富染”， 起冬梅 他们只是心上之斯粱，不美心下之所著，使家都“不见治连，不求声举，宽场而不扰”的我 作其一时端演委餐 A历史研究无法形皮统一结论 B研究角度影响历史评价 图1被陀罗地区出土的嫩城白家泽雕 图2云冈石症中的“迪城出家”浮雕 历史解释具有较强的随意性 D.学者家养制约史学研究 浮脑上，因大天王专◆手下的具有专护意义 丽重中在一庄代表发门的雕刻前，身着汉拔 12,有学者说：“宋代是一个智学的时代，也是一个伦理的时代。由于注重立身行事，出处大节， 的保护种夜又排举耳师，睡空两起，在藏门之上 服饰的大子满于马上，同时在这匹马的下面雕有 一肤雨过，身穿单担衣雁的大于坐在马上，手希 四位头