内容正文:
第10章 一次方程组
10.1 认识二元一次方程组
1.理解二元一次方程、二元一次方程组的概念.
2.理解二元一次方程(组)的解的概念,并会校验一对数值是不是二元一次方程组的解.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务一:理解二元一次方程、二元一次方程组的概念.
活动:雄伟的长城是中华民族的象征,长城东起鸭绿江,西达嘉峪关,全长7300千米,其中东段从鸭绿江到山海关,西段从山海关到嘉峪关,西段比东段长6100千米。长城的东、西段各长多少千米?
问题1:哪些量是已知量?哪些量是未知量?有哪些等量关系?
已知量:全长7300千米、西段比东段长6100千米;未知量:长城的东、西段长
等量关系:东段+西段=7300千米;西段-东段=6100千米
问题2:你能列一元一次方程来解这个问题吗?
设西段长为x,则可列一元一次方程:(6100+x)+x=7300
活动探究
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当堂检测
课堂总结
问题4:问题3中列出的方程与一次方程对比,它们有哪些相同点和不同点?与同学交流.
问题3:在这个问题中有两个未知量,如果设东段长x千米,西段长y千米,根据上述等量关系,你能列出怎样的方程?
可得方程为:x+y=7300,y-x=6100
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课堂总结
等号两边都是整式,含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程,如:x+y=7300,y-x=6100.
.
新知生成
一次方程组:由几个一次方程组成的一组方程,其中
注意:二元一次方程组各方程中同一字母代表同一个量!
含有两个未知数的一次方程组叫做二元一次方程组,如: .
活动探究
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1.判断下列式子是否为二元一次方程?
(1) 3x+1=x
(4) xy+y=2
(2) x+2y=0
(3) 0y+0.5x
不是
不是
不是
是
不是
(1)没有两个未知数; (3)y的系数为0,导致方程只有未知数x,且不是等式;
(4)xy系数不是1; (5)未知数出现在分母中.
练一练
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2.请问下列方程组是二元一次方程组吗?
A.
B.
E.
D.
C.
三个未知数
未知数出现在分母中
√
√
未知数项的次数不都是1
活动探究
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任务二:理解二元一次方程(组)的解的概念,会判断一对数值是不是二 元一次方程(组)的解.
活动1:在求长城东、西段长度问题中得出的二元一次方程组为 ,把满足方程x+y=7300、满足方程y-x=6100的x,y值分别填入左右表:
(1)若不考虑各方程的实际意义,则x,y的值会有多少?
x 300 400 500
y 6700 6600
600
700
7000
6800
6900
(2)对比左右两表的各对x,y值,说说你的发现?
x 300 400 500
y 6700 6800
600
700
6400
6600
6500
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课堂总结
使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的解,一般的,它的解有无数个.
二元一次方程组中两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解,求方程组解的过程叫做解方程组,例如: 是二元一次方程组 的解.
新知生成
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活动2:
如何判断 是不是二元一次方程组 的解.
解:将 代入3x+5y,得4x7+5x15=96,满足3x+5y=11,
将 代入x+y得2+1=3≠2,不满足x+y=2,
综上所述: 不是二元一次方程组 的解.
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练一练
下面四组数值中, 是二元一次方程7x-3y=2的解, 是二元一次方程2x+y=8的解, 是方程组 的解
7x-3y=2
2x+y=8
x=-1
y=-3
x=4
y=2
x=2
y=4
x=1
y=6
A.
C.
D.
A、B
B、D
B
B.
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1.如果方程3xm+3+2yn-1=6是关于x,y的二元一次方程,那么m、n的取值是( )
A.m=1,n=2 B.m=-1,n=2 C.m=2,n=-2 D.m=-2,n=2
2.若 是二元一次方程组的解,则这个方程组是( )
A.