12《家庭的记忆》（课件）-统编版道德与法治三年级上册

小学道德与法治 三年级上册 家庭的记忆 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动一:读童谣 解课题 1.读唱春节童谣——腊八歌 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 传统节日中的“家” 2.说说传统节日: 你们还知道中国有哪些传统节日? 按春节后的时间顺序—— 活动一:读童谣 解课题 元宵节 清明节(公历4月的4日-6日之间的任何一天) 端午节 中秋节 重阳节 …… 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动二:读课文 知习俗 1.聊聊春节习俗有哪些? 回老家过春节——中国人过春节有很多年的历史。春节是除旧布新的日子,人们在春节前要将屋子打扫得干干净净,还要贴春联、贴“福”字、剪窗花等。 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 贴春联 贴福字 剪窗花 贴春联 穿新衣 品尝美味 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动二:读课文 知习俗 春节大年初一之前有一个很重要的传统习俗 丰盛团 圆 饭 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动二:读课文 知习俗 2.学习任务: (1)吃“年夜饭”时,你家通常有哪些人呢? (2)你家的“年夜饭”常吃些什么?你知道他们的寓意吗? (3)说说当时的情形和你的心情。 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动二:读课文 知习俗 3.说 说 吃 年 夜 饭 (1)吃“年夜饭”时,你家通常有哪些人呢? (2)你家的“年夜饭”常吃些什么?你知道他们的寓意吗? (3)说说当时的情形和你的心情。 年夜饭——中国人最重要的一顿晚餐 幸福 也有着“鲤鱼跳龙门”的吉祥寓意,父母希望自己的子女都能成就一番事业 由于饺子跟元宝很相似,因此人们希望吃完饺子后可以招财进宝。 4.快来看看中中过春节时的家 春 春 孝亲 5.“老外”爱上“中国年”! 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 传统习俗魅力绽放,“圈粉”外籍友人,“老外”从此爱上“中国年”! 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 党的二十大报告对“增强中华文明传播力影响力”作出重要部署,随着咱们国家日渐富强,变化翻天覆地,开放包容的中国,再加上我们优秀的传统节日文化,必将走向世界,为多元化的世界增添一抹亮色,让全球人民共享中国传统节日文化的盛宴! 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 6.模拟拜年发红包 尊老 爱幼 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 吃一顿热气腾腾的年夜饭, 过一个红红火火的新年, 寄予全家人最美好的希望! 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” “家” 7.了解顾林芳一家回老家 思念 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 迎接2024年春节 兔年去 龙年到 活动三:巧手装扮我的家 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 春节习俗手工包 活动三:巧手装扮我的家 活动三:巧手装扮我的家 我们勤劳的双手创造更加美好的生活,我们也来学习中中一家,用巧手扮靓咱们春节的“家”吧! 用勤劳的双手,创造美好的生活 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动四:说一说 填一填 赏灯、猜灯谜、吃元宵 清明节 四月4日到6日 祭扫、踏青等 元宵节 在小组中合作交流 八月初五 中秋节 团圆 孝老、爱老 九月初九 尊敬老人 团圆 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 传承中华传统节日优良习俗,前进途中有你有我有大家。我们也更加体会到了中国人历来重视家庭团圆,重视家庭亲人间和睦相处、互敬互爱的传统美德。 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 活动五:感恩节假日坚守工作的人 但是,每当春节等其他节假日来临,总有一群人,因为肩上的一份责任,仍坚守在工作岗位上,他们舍小家为大家,他们的坚守——是为了让更多人更好的幸福团圆!看看他们是谁? 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 真诚说声——谢谢! 他们是维护电力安全的维修工人、是保障身体健康的医护人员、还有执勤民警、志愿者、乘务人员…… 小学道德与法治 三年级上册 12 家庭的记忆 第3课时 传统节日中的“家” 我们一定要好好学习,将来也做一个对社会、对国家有用的人! 小学道德与法治