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高一语文上学期期末复习题型专练
专题01:名句名篇默写
名句名篇默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句,用夸张的手法描绘出天姥山拔地参天、横空出世的雄伟形势。
(2)苏轼的作品中曾写到曹操军队的战船,如《赤壁赋》中“ ”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势,《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ”则形象描绘出曹军败于赤壁的战争画面。
(3)李煜《虞美人》中“ , ”两句,既流露出对过去美好事物的怀念,也表达出物是人非的无奈。
(4)悬挂在天上的月亮时常会进入我国古代文人的诗词作品中,这在必修上册课本所学的诗词中很常见,如“ , ”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中借助对船上听者和江中月影的描写,侧面表现琵琶乐声的巨大魅力的诗句是“ , ”。
(2) 《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望,这两句是“ , ”。
(3)《登泰山记》中用博戏的掷具形容所见到的山峰的句子是: , 。
(4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写沦陷区的人民已经安于异族的统治的两句是“ , ”。
(5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁之景,“ , ”两句从声色方面描写惊涛骇浪,雄奇壮丽。
(6)《梦游天姥吟留别》中的“ , ”两句,表现了李白寻仙访道、寄情山水的人生追求,也表现了他逃避现实的态度。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《赤壁赋》中,苏轼写夜游赤壁时,在天光、水色连成一片的开阔江面上,“ , ”,好像凌空驾风而行,畅游之乐从笔下泉涌而出。
(2)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , ?”
(3)蚯蚓能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然“ , ”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中描写行至半山,山云黑沉、山雨欲来、水汽蒸腾的诗句是“ , ”。
(2)舟船的意象在诗文中寄托了作者丰富的情感。如《沁园春·长沙》中“ ”展现的是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面;《赤壁赋》中用“ ”一句表达了任凭小舟飘荡的舒畅自在,《念奴娇·赤壁怀古》中用“ ”一句,形象又简洁地描绘了周瑜力克强敌的功业;《琵琶行》中“ ”的船则与明月、江水共同渲染了琵琶女内心的凄寒。
(3)杜甫《登高》中,用鸟的盘旋渲染自己孤独处境的一句是“ ”,此句不禁令人想起曹操《短歌行》中“ ,何枝可依”的凄凉无奈。
(4)爱而不见, 。(《静女》)
(5)望晚日照城郭,汶水、徂徕如画, 。(《登泰山记》)
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“ , ”。
(2)《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“ , ”。
(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”《荀子·劝学》中说“ , ”。
(4)《荀子·劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 这与韩愈《师说》中“ ,