内容正文:
小鹿
小辉
小花
我爸爸是一名中医,他说要养生,如根据季节变化调整起床和睡眠时间。
我姥姥特别牵挂我,反复叮嘱我在外面要注意安全,不要到有危险的地方玩。
生命那么重要,可是我读过“嗟来之食”的故事,一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍,这样的做法对吗?
每次看到影片中革命战士英勇就义的情节,我都很感动,总是想起一句话:“你能消灭我,却不能打败我!”
身体方面
身体方面
精神方面
精神方面
小美
几位同学在讨论守护生命的话题,他们涉及生命的哪些方面?
想一想:
守护生命
爱护身体
养护精神
《守护生命》
第九课 珍视生命
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一、爱护(身体)
▲ 1、怎样爱护身体?
(1)关注身体的状况,养成健康的生活方式。 (态度)
从P101正文可知,人的内心需要有爱、被承认、被接纳、尊严、自由等,下面的这些现象,属于哪个需要得不到满足。
1、政治考得100分,被同学说是作弊。
2、在班级中,性格内心遭同学排斥。
3、成绩差,被同学骂成笨蛋、蠢猪。
4、父母过度限制上网。
被承认
被接纳
尊严
自由
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▲ 1、怎样爱护身体?
(2)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。
活动三:回顾安全教育课上所学的知识,小组合作,讨论应对以下灾害或灾难的自救自护方法
发生火灾:
发生交通事故:
发生地震:
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自救自护方法
发生交通事故
①头脑要保持清醒,迅速判明情况、采取适当措施,不要惊惶失措
②双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手,低下头,利用座位、双臂保护好头面部。
③不要跳车,拨打电话寻求帮助,或就近、截车求助
发生地震
②在室内选择容易形成三角空间的地点避震,比如墙角、墙根、坚固家具附近。
①不要惊慌乱跑,保持冷静,要就近躲避,
③保存体力,等待救援。
发生火灾
②及时拨打119进行报警,说明火情的具体位置。
①冷静判断火势,迅速找到毛巾,衣服等沾湿并捂住口鼻。尽量使身体贴近地面,弯腰或匍匐前进。
③不要随意乘坐电梯,也不要贸然跳楼求生
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2.我们应该如何爱护自己的身体?
(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自护自救方法。
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如何爱护身体?
①守护生命,首先要关注自己的身体。关注身体状况,养成健康的生活方式。
②我们要更加关注自己的内在感受,学会珍惜自己的身体。
③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
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我们不是单靠吃米饭活着的!
—— 巴金
思考:为什么要养护精神?
思考:为什么要养护精神?
为什么要养护精神?
① 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康 ,还要过精神生活, 满足精神需求 ;
② 精神风貌反映着我们的生命状态 ,守护生命需要关注并养护我们的精神。
不能过度追求物质和相互攀比, 协调好物质支持 与精神养护的关系 。
② 守住自己的心灵 ;追求真、善、美。
探究分享
文学艺术:唐诗宋词、昆曲、京剧。
茶艺
捏糖人
皮影戏
2、守护精神家园,发扬民族精神
人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
守
护
生
命
爱护身体
①关心身体的状况,养成良好的生活方式。
②守护生命,要珍视自己的肉体生命。
③守护生命要提高安全意识、自我保护意识,掌握一些基本的自救自护方法。
守护精神
①养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约。
②守护精神,离不开优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
课堂总结
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