内容正文:
初二年级语文学科阶段性练习2023.12
考试时间:120分钟 总分:120分
亲爱的同学们,班级举办“我们的互联网时代”综合实践活动,让我们一起参与其中吧!
一、积累与运用(40分)
【活动一·网络词语小研讨】
小组:挖呀挖组
选题陈述:随着互联网的应用与发展,网络词语A络绎不绝涌现。一些网民崇尚个性,追求创新,他们不满足用规范的语言来表达自己的看法,他们B妙手偶得,“发明”改造了不少网络热词。比如,在表现爱国情怀与英雄气概的视频里,网友们“超燃”“太燃了”的点评不断刷屏;“早安。打工人!”平凡中透露着追求,努力中表现①倔( )强。有些网络词语的出现,已经C潜滋暗长融入到人们的学习生活中。层出不穷的网络词语虽令人眼花 ②liáo______乱,但大多幽默风趣,读来轻松活泼、饶有③兴( )味。网民们用D不可遏制的热情,使汉语的创造性空前爆发。透过这些网络新词语,人们从中看到时代、社会与文化的变迁。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
①倔_________强
②眼花________(liáo)乱
③饶有兴__________味
2.小语发言中画线四个词语,运用正确的一个是( )(2分)
A.络绎不绝
B.妙手偶得
C.潜滋暗长
D. 不可遏制
3.找出选题陈述内容中画波浪线句子的主干提取正确的一项( )(2分)
A.透过词语看到变迁。
B.人们看到变迁。
C.人们看到文化。
D人们从中看到变迁。
小组:显眼包组
网络用语有娱乐化和游戏化的倾向,如“YYDS”“绝绝子”等表达赞美的词,语言干瘪,缺少了汉语之美。你看,当你心灵被触动而潸然泪下时,你不是只会说:“破防了”,你也可以用杜甫《春望》)中移情于物的诗句“①______________,②______________”来表达自己的感受;当你举目四望,看到夕阳余辉晕染下,山间云气缭绕,飞鸟相伴归巢,你不会只说“泰裤辣”,还可以用《饮酒》中“③______________,④______________”的诗句来表达自己的热爱之情;当遇到挫折,内心苦闷,但仍然高喊“我不要躺平”时,也可以说:“风休住,⑤______________”(李清照《渔家傲》);当你在贴吧里跟帖日本倾倒核废水的事件,你不仅可以用“耗子尾汁”来回帖,也可以用“⑥_______________,⑦________________”(《孟子三章》);当你的朋友收到挫折,你不仅可以用“奥利给”为他加油打气,也可以用⑧________________________,必先苦其心志,……”来安慰他。
4.在横线处填上相应诗文。(8分)
【活动二·电子阅读面面观】
小组:YYDS组
5.围绕电子阅读这一话题,本小组采访了复旦大学中文系教授严锋。请根据语境,写出他们采访的问题,要求话题集中,两个问题之间有梯度。(2分)
辰辰:①____________________________________________________________________
严锋:电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人们更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。
辰辰:②____________________________________________________________________
6.小闻在朋友圈发了一条信息。请私信小闻说说你的看法和建议(80字左右)。(3分)
【活动三·用互联网学语文(一)掌握检索的要领】
小组:遥遥领先组
7.以下是老师对于互联网的看法。语句排序最合理的一项是( )(3分)
①最近有研究发现,经常使用网络搜索引擎的人会产生错觉,误以为互联网上的知识是自己的知识。
②依赖智能手机可能会让人变得不愿意思考。
③还有研究表明,长时间依赖信息搜索,会对人的心理产生一定影响。
④在智能手机上花时间较多的人,会更加依赖直觉思维,更少进行