1《观潮》（课件）统编版语文四年级上册

观潮 1 观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 观潮 书写指导：三部分都要窄、写紧凑，中间部分整体向上倾斜、下边十字比上边稍大。 潮 cháo 结构：左中右 组词：热潮 心潮澎湃 造句：我和爸爸一起到海边观潮。 音序：C 部首：氵 我会写 3 据说 书写指导：居字上边的框要扁窄，古字上横要长、竖稍向左拉、口要小些。 据 jù 结构：左右 组词：据守 据为己有 造句：据说，我们语文老师教数 学也特棒。 音序：J 部首：扌 我会写 4 大堤 书写指导：左边是土不是扌，左上边日字窄小，下横要长，下边撇短捺要长。 堤 dī 结构：左右 组词：河堤 千里之堤 造句：河水快要漫过了大堤。 音序：D 部首：土 我会写 5 范读思考： 1.读后 钱塘江大潮给你留下了什么印象？ 2.作者按顺序描写了哪几个画面？ 请按作者观潮的过程给课文分段 第一段（第 自然段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二段（第 自然段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。 第三段（第 自然段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。 第四段（第 自然段）潮过之后江面上的情景。 1 2 3、4 5 课文赏析 钱塘江大潮，自古 以来被称为天下奇观。 开篇点题 你还知道 哪些“天下奇观” 8 天下奇观 潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 精读：1.齐读（3-4） 探究“潮来时”的段落： 1.题目叫观潮，作者只是在看吗？2.是按什么顺序写大潮来时景象的？画出表示距离变化的词语。3.又是从哪几方面来描述的？ 声音 样子 远 稍近 再近 更近 那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 横贯江面 再近些，只见白浪翻滚，形成 一道两丈多高的水墙。 ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 比喻 把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大 15 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 16 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 你能按照例子改写句子吗？ 点拨：在这句话中同时运用了比喻、拟人两种修辞方式，更形象地写出了大潮的壮观。 示例： 她的头发很长很美,摘下发卡,就如飞流直下三千尺瀑布一般倾泻下来。 仿 写 知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 样子 一条白线 横贯江面 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 两丈多高的水墙 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了 （从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，那条白线 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道 六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近）， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地 都被震得颤动起来。 （从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，那条白线 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道 六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近）， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地 都被震得颤动起来。 小结 在《观潮》中，作者描绘了钱塘江大潮的雄伟、壮观，表达对大自然的热爱之情。而我们通过学习这篇课文，感受到了大自然的壮观，也受到自然美的熏陶。 观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传 $$