第9课 中世纪城市和大学的兴起（同步课件）-【上好课】世界历史第一册同步精品课堂（统编版五四制）

《清明上河图》中国十大传世名画之一。作品生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 宋朝时西欧的城市呢？ 新课导入： 第三单元 中世纪城市和大学的兴起 一、自由和自治城市 二、城市居民的身份 三、大学的兴起 学习目标 1.了解西欧中世纪城市的兴起的背景和发展过程，了解自由和自治是中世纪城市的典型特征。 2.知道市民的身份与阶层等史实，了解中世纪城市是工商业者的聚集地。 3.知道中世纪大学也是相对自治的共同体。 问题探究： 根据材料，分析罗马帝国灭亡后，其城市发展情况。 一、自由和自治城市 在蛮族征战西欧之时，当年繁华的城市走向衰败。罗马就是当年盛况的一个残影。这座在古代有100万人居住的帝国都城，居民数量仅为2万人左右。有时像座鬼城，其中的宏伟建筑已人去楼空。 ——《中世纪盛期的欧洲》 西罗马帝国灭亡后，长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成废墟。 从10世纪起，西欧城市重新兴起 问题探究： 根据材料，西欧城市重新兴起的原因 一、自由和自治城市 材料一：从1000年开始，到14世纪中期，欧洲的总人口从约3500万增加到约8000万。…重型犁、马颈轭的发明和改善……农业上从两田制种植到三田制种植的变化。 ——《中世纪盛期的欧洲》 材料二：威尼斯等城市通过一些手段来获取权势与财富，比如商业和转口贸易。 西欧农业技术提高，农业剩余产品增加 商业贸易发展，人口增长。 根本原因：生产力的发展 西欧城市的重新兴起 马赛 威尼斯 原属东罗马帝国 10世纪末建为独立的城市共和国 热那亚 始建于罗马帝国时期 1528年重新获得独立 佛罗伦萨 巴黎 马赛 伦敦 新兴的代表城市： 一、自由和自治城市 （1）集中在交通便利的地方 （2）规模小 、人口少 （3）大部分是手工业和商业为中心 根据材料总结中世纪城市的特点。 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5 000人。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎，意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。 相关史事 问题探究： 中世纪西欧城市的特点？ 一、自由和自治城市 同时期中国开封、杭州人口超过百万 原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗。 （1）反抗的方式： （2）反抗的目的： （3）反抗的结果： 法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。 相关史事 6.根据相关史事分析下列问题 金钱赎买和武力斗争 争取城市的自由和自治 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权权，成为自由城市或者自治城市。 问题探究： 自由和自治城市兴起的原因 一、自由和自治城市 问题探究： 自由和自治城市的区别 一、自由和自治城市 一、自由和自治城市 项目 自由城 自治城 市民 市民特权 形式 局限 保留着大量中世纪建筑的巴黎市区 都是自由人 享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产和任意征税。 除了财产权外，还拥有一定的政治参与权 （管理权） 从国王或领主手中取得“特许状”。 不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。 自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市 合作探究： 据材料结合所学，比较中国古代城市和欧洲城市的不同？ 一、自由和自治城市 材料1： 西欧中世纪城市最先是作为经济中心主要是工商业中心发展起来的。城市规模较小。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎，意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。 材料2： 从中国城市发展阶段看：以宫殿城池阶段为城市主体的秦汉时期，以坊市制度为标志的隋唐时期，