内容正文:
福州第十九中学2023-2024学年第一学期12月份校本练习
九年级语文试卷
一、积累与运用。(25分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
学校开展“心怀家国、志在天下”主题活动,以下是小语搜集的资料,根据提示,完成整理。
出处
诗文
情怀
《鱼我所欲也》(孟子)
①__________,万钟于我何加焉。
自我修养:不失羞恶之心。
《送东阳马生序》(宋濂)
以中有足乐者,②__________。
自我修养:内心充实,专注学习。
《渔家傲·秋思》(范仲淹)
③__________,④__________。
家国之思:戍边思乡,矢志卫国。
《江城子·密州出猎》(苏轼)
⑤__________,西北望,射天狼。
报国之志:抵御入侵,建功立业。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
⑥__________,⑦__________。
报国之志:率师北伐,统一南北,赢取功名。
《满江红》(秋瑾)
俗子胸襟谁识我?⑧__________。
报国之志:无人理解,甘受挫磨。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
小文就“心怀家园、志在天下”主题活动,写了一段读书心得,请帮他完成下列任务。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆(pú)后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗:在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚真不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,使中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险隘(yì),打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。
作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
(1)改正下列表格内错误的字音和字形。
字音修改
字形修改
①前仆(pú)后继______
②关山险隘(yì)______
③惊涛害浪____改为____
④坚真不屈____改为____
(2)文中画波浪线句子有语病,修改后最恰当的句子是( )
A. 当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,使中国人民志愿军唱着振聋发聩战歌。
B. 当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,使中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌。
C. 当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌。
D. 当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌。
(3)文段中的画横线句子顺序不合理,请选出排序正确的一项( )
A. ①③②④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ③②①④
名著阅读。(7分)
3. 下列关于名著知识表述正确的选项是( )
A. “夕阳把草原燃成通红了”这句诗出自艾青的短诗《刈草的孩子》,该诗具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的繁复、凝重,体现作者诗歌创作“诗中有画”的特色。
B. 《水浒传》情节曲折生动,如写武松的就有“景阳冈打虎”“大破连环马”“血溅鸳鸯楼”等情节,环环相扣地展示了武松的性格。
C. “只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线绦……生得七尺五六身,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”此语句描写的是豹子头林冲。
D. 严冬过去,生机勃勃的春天到来了。但洛伍德学校却发生了严重的疫情,简·爱最好的朋友谭波儿也因此染上肺炎并被隔离,不久之后去世了。
4. 语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词,探究《简爱》中的四次逃离和两次重返的意义,开启寻找自我之旅。请完成下面表格。
地点
逃离的原因
重返意义
盖茨海德府
逃离生命成长中的恶意和压制
③见 ③ (人物):
学会自我审视,放下仇恨
洛伍德学校
① ①
桑菲尔德庄园
② ②
④拒绝 ④ (事件):
重返生命的本真与初心
沼泽山庄
逃离宗教的蛊惑与神学的催眠
二、阅读。(65分)
(一)(22分)
阅读下面两首诗文,完成下面小题。
【甲】
留题小隐山书室
范仲淹
小径小桃深,红光隐翠阴。是非不到耳,名利本无心。
笋迸饶当户,云归半在林。何须听丝竹,山水有清音。
【乙】
古者谏无官,自公卿大夫,至于工商①,无不得谏者。汉兴以来,始置官。夫以天下之政,四海之众,得失利弊,萃②于一官使言之,其为任亦重矣。居是官者常志其大舍其细;先其急,后其缓;专利国家而不为身谋。彼汲汲③于名者,犹汲汲于利