内容正文:
第15章 分式
一、单选题
1.使分式有意义的x的取值为( )
A.x≠±1 B.x≠1 C.x≠-1 D.x为任意实数
2.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.分式方程 的解是( )
A.x=1 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣2
4.若 是分式方程 的根,则 的值为( )
A.6 B.-6 C.4 D.-4
5.关于x的分式方程 解为 ,则常数a的值为( ).
A. B. C. D.
6.小玲每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为2800米,骑自行车的平均速度是步行平均速度的4倍,骑自行车比步行上学早到30分钟.设小玲步行的平均速度为x米/分.根据题意,下面列出的方程正确的是( )
A.-=30 B.-=30
C.-=30 D.-=30
7.若实数 既使得关于 的不等式组 有解,又使得关于 的分式方程 有整数解,则满足条件的所有整数 的和为( )
A.4 B.2 C.0 D.-2
8.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
二、填空题
9.方程:=1﹣的根是 .
10.若 ,则 是 .
11.如果 ,那么代数式 的值是 .
12.我们把分式 (x≠0)记为f,把分式中的x换成其倒数,此时所得的分式记为f′.则f+f'= .
13.已知一个三角形三边的长分别为5、7、a,且关于y的分式方程=2的解是非负数,则符合条件的整数a的值为 。
三、解答题
14.解下列分式方程
(1)
(2)
(3)
15.先化简:,然后在-1,0,1,2四个数中给a选择一个你喜欢的数代入求值.
16.因城市建设的需要,某市将长方形广场的一边增加12米,另一边减少12米,变成边长为a米的正方形广场,试问改建前后广场的面积比是多少?面积变大了吗?
17.在一次“手拉手”捐款活动中,某同学对甲.乙两班捐款的情况进行统计,得到如下三条信息:
信息一.甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;
信息二.乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数的0.8倍;
信息三.甲班比乙班多5人.
请你根据以上三条信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
18. 4月23日是世界读书日,某校为了更好地营造读书好、好读书的书香校园,学校图书馆决定去选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.
(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少?
(2)如果学校图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元,那么该学校图书馆最多可以购买甲和乙图书共多少本?
答案
1.D
2.D
3.A
4.A
5.A
6.A
7.D
8.D
9.x=3
10.2
11.
12.1
13.4或5或6
14.(1)解:方程两边同乘以 ,得: ,
∴ ,
解得: ,
经检验, 是原分式方程的解;
(2)方程两边同乘以 ,得: ,
∴ ,
解得: ,
经检验, 是原分式方程的解;
(3)方程两边同乘以 ,得: ,
∴ ,
解得: ,
经检验, ,
∴ 不是原分式方程的解,即原分式方程无解.
15.解:
=•
=•
=•
=
=,
∵要使分式有意义,故a+1≠0且a﹣2≠0,
∴a≠﹣1且a≠2,
∴a=1时,原式==3.
16.解:改建前中心广场的面积为(a+12)(a﹣12)米2,改建后中心广场的面积a2(米2),
故改建前后广场的面积比是,
∵(a+12)(a﹣12)=a2﹣144,
∴a2>(a+12)(a﹣12),
则广场的面积增加了.
17.解:设甲班平均每人捐款为x元,
依题意得
整理得:4x=8,解之得x=2
经检验,x=2是原方程的解.
答:甲班平均每人捐款2元
18.(1)解:设乙两种图书每本价格为x元,则甲图书每本价格2.5x元,由题意得,
解得,x=20
经检验,x=20是原方程的解.
所以,2.5x=50
答:甲、乙两种图书每本价格分别为50元,20元.
(2)解:设购买甲图书为a本,则购买乙图书(2a+8)本,由题意得,
50a+20(2a+8)≤1060
解得,a≤10
(2a+8)≤28
即最多购买甲图书为10本,购买乙图书28本,
所以学校图书馆最多可以购买甲和乙图书38本
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