内容正文:
10.2活出生命的精彩
第10课绽放生命之花
1
学习目标:
1.生命贫乏的表现?
2.如何让生命充盈起来?
3.怎样拒绝生命冷漠,关切他人?
4.伟大在于什么?
5.如何在平凡中创造伟大?
2
三
贫乏与充盈
新知导入
探究与分享.................................................................................................
通过对比,你觉得我们要如何对待自己的人生呢?
拒绝冷漠,活出生命的精彩
——这就是这节课所要学习的内容
罗凤枝,没有双臂,依靠双脚,完成日常生活自理,“身残志不残”感动国人。
14日上午,南京航空航天大学一大二男生坠楼身亡。官方通报称,已初步排除他杀。
新知讲解
目标导学一:贫乏与充盈
1、生命贫乏的原因和表现有哪些?
探究与分享..............................................................................................
还能做什么?除了吃了就睡,睡起又吃......我都长肉肉了。
呆在家里玩手机游戏,不给疫情添乱。
这是什么样的生命态度表现?为什么会出现这样的生命态度呢?
同学们,凤凰按下暂停键后,你们做些什么?
太无聊了,除了刷快手小视频,上网打发时间......
同学们对以的生活态度纷纷发表了自己的见解,更的同学反对这种生活态度,总的来说这是生活贫乏的表现。
原因:有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不
敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命
的生长;有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生
命日益空虚。
畅所欲言
教师点评
....................................................................................................................
在疫情期间,你有什么好建议让生命过得充盈呢?
这是什么样的生命态度表现?为什么会出现这样的生命态度呢?
视频感悟..............................................................................................
在疫情期间,你有什么好建议让生命过得充盈呢?
................................................................................................................
在疫情期间,你有什么好建议让生命过得充盈呢?
我的建议是
我们建议是
学习
做家务
多和家人谈心
条件允许做志愿者
......
加强体育锻炼
学习绘画、音乐
观看爱国主义影视
还可以网上做公益
......
上面的视频和建议又是什么样的生命态度?
为什么会出现这样的生命态度呢?
同学们对以的生活态度纷纷发表了自己的见解,同学赞成这种生活态度,这就是生命充盈的表现。
原因:生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有人热爱学
习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩
与活力。当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会
、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对
生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因
此而一点点充盈起来
畅所欲言
教师点评
....................................................................................................................
上面的视频和建议又是什么样的生命态度?
为什么会出现这样的生命态度呢?
共同归纳
有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生
活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与
难题,狭小的世界限制了生命的成长;
有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝
中生命日益空虚。
1、生命贫乏的原因和表现有哪些?
她不是什么大牌明星,只是上海复旦附中的一名16岁高中女生。在央视一套播出的文化综艺节目《中国诗词大会》第二季中,这位小姑娘表现出色,凭借强劲实力和淡定心态,强势攻擂北大女博士陈更,成功成为当期擂主。一票观众被她的才情折服,感叹她满足了大家“对古代才女的所有幻想”。