内容正文:
⑧过单元1长度单位理
一、填一填。
1.这学期我们学习了(
)和(
)两个常用的长度单位。
食指的宽约为(
),小朋友伸开双臂的长约为(
2.在()里填上“>”“<”或“=”
99厘米
()1米54米()36米+8米2米-100厘米
()1米
3.(1)在下面的尺子上:从刻度0到刻度1,长度是(
)厘米,
从刻度3到刻度6是(
)厘米。
TTTTTTTTTTTTTTTVITTTTWTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTWTTTTT
01厘米234
56
7
8
9
(2)在下面的米尺图上发现:1米里面有(
)个1厘米。
mpinmmmmpmipmupmmpmmmmmprmmmmo
0
10
20
30
40506070
80
90100
4.32米+12米=(
)米
2米-100厘米=(
)厘米
1米-40厘米=(
)厘米62厘米-6厘米=(
)厘米
5.在教室里,实际估一估,大约有多高?
教室高
约(
)米
课桌高
约(
)厘米
教室的窗户高约(
)米
二、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
1.为了更好地了解郑州的历史和文化,丁丁周末去郑州博物馆参
观,在参观时发现“举父丁鼎”高40()。
①厘米
②米
③时
人教版·二年级·数学·上册·第1页
2.下面测量纸条的长度,方法正确的是(
)。
③
6
1院米
3.如果要估测篮球场的长度,下面哪种测量方法更方便?(
4.如下图,上面的一根彩带长8厘米,下面的一根彩带大约长
)厘米。
①24
②32
③16
三、填一填。
中中
WT中
01®米234567
8910
01厘米23
4567
8910
纸条长(
)厘米
铅笔长(
)厘米
四、量一量,填一填,画一画。
1.量一量,填一填。
)厘米
()厘米
)厘米
)厘米
通过测量,我发现:(
2.画一条比8厘米短5厘米的线段。
人教版·二年级·数学·上册·第2页
$过单元2100以内的加法和减法(二)(1)
一、填一填。
50月
-24
个位上0减4不够减,从十位退1后,个位上是(
)减
)。
2.比40少23的数是(
),(
)比36多9。
3.最大的两位数和最小的两位数的差是(
4.在()里填上“>”“<”或“=”。
86()36+54
27-5()
32-20
70-12(○
45+17
5.在(
)里填上合适的数。
()-21=39
()+21=32
78-(
)=30
24+()=60
56>29+()
()-6<44
6.郑郑看一本80页的故事书,第一天看了28页,第二天看了34页,
两天一共看了(
)页,第三天需要从第(
)页开始看。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面算式的结果最接近80的是()。
①98-8
②26+35
③47+34
2.妈妈今年43岁,儿子今年18岁,10年后妈妈比儿子大(
)岁。
①35
②25
③15
3.下面的小棒图表示的是算式(
)的计算过程。
①41-6
②31-6
③41-26
人教版·二年级·数学·上册·第3页
三、算一算。
1.直接写得数。
20+20=
30+44=
61+25=
40+6=
45+30=
43-9=
20+32=
8+79=
2.用竖式计算。
82-28=
48+25=
100-32=
27+65=
43+29=
67-48=
四、解决问题。
1.二(1)班有35人,二(2)班有28人。两班一起乘车去秋游,一辆
车够坐吗?
准乘60人。
2.两个小组浇树。第一小组浇了42棵树,第二小组比第一小组少浇
了8棵树。第二小组浇了多少棵树?两个小组一共浇了多少棵树?
人教版·二年级·数学·上册·第4页
$过单元3100以内的加法和减法(二)(2)
一、填一填。
1.在计算72-(47+16)时,应先算(
)法,再算(
)法,
结果等于(
)。
2.按规律填数。
(1)35
42
49
(2)92
84
)6860
3.奶奶带了100元钱,买了一瓶油28元,一袋米25元,一共用去
(
)元,还剩(
)元。
4.小兔拔了24个萝卜,小羊比小兔多拔了7个,小猪比小羊少拔了
16个。小猪拔了(
)个萝卜。
二、算一算。
1.直接写得数。
64-7+12=
68-6-18=
47+3-20=
83-20+12=
93-60-25=
48-(18+12)=
2.用竖式计算。
29+45+8=
67-9+23=
73-(13+35)=
91-(64-44)=
65+17-39=
85-27-42=
人教版·二年级·数学·上册·第5页
三、解决问题。
生
一共要植65棵树。
正为
今天植了24棵。
昨天植了26棵。
还要植多少棵?
2.超市商品搞促销,满80元减10元,妈妈买一个书包和一个足球要
花多少元