16.天津市津南区2021-2022学年七年级下学期期末考试-【一飞冲天·小复习】2022-2023学年七年级道德与法治下册汇编测试卷（统编版）天津

2021-2022津南区七年级第二学期期末考试 (时间:60分钟 满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共24题,每题2分,共48分) 1.处于青春期的我们,阳光的青春少男少女走在追求美的道路 上,我们要 ( ) A.欣然接受现状即可 B.仅注重强健的体魄 C.刻意追求形体、仪表等外在美 D.提高品德和文化修养,体现内在美 2.青春期是一个极为特殊的阶段,青春期的矛盾心理让我们烦 恼。青春期矛盾心里的主要表现有 ( ) ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自信与自强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小李喜欢穿“另类”服装,妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可 不太好。”小李不以为然地说:“这叫时尚,这是独立思考的表 现。”对独立思考的看法正确的应该是 ( ) A.独立思考就是要有质疑的勇气 B.独立思考就是要敢于和别人争辩 C.独立思考并不等同于一味追求独特 D.独立思考是要对事物有不同见解 4.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感。面对这 种朦胧情感,我们应该 ( ) ①言行得当,自然大方 ②慎重对待,理智处理 ③自我封闭,疏远隔离 ④内心坦荡,举止得体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得 体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌 和选择。这些都是 ( ) A.“行己有耻”的表现 B.“自信自强”的表现 C.“过度虚荣”的表现 D.“青春飞扬”的表现 6.江苏特殊教育学校的聋哑老师程洋、陶艳萍用无声的温暖传递 对聋哑学生们特殊的爱,书写了“没有翅膀也要飞翔,没有声音 也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该 ( ) ①关爱他人,追求更高的道德境界 ②树立底线意识,坚持有所不为 ③从点滴小事做起,积善成德 ④传递爱心,行走在“止于至善”的路上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.习近平总书记说:“我给自己定了一个座右铭,先从修身开始。 一物不知,深以为耻,便求知若渴。”习近平总书记的话启示我 们要做到“行己有耻”“止于至善”,可通过 ( ) A.向榜样学习 B.埋头苦读名人的书籍 C.自省和慎独 D.找名人定一个座右铭 8.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷 报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷 诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪 ( ) ①是单一、无变化的 ②是复杂多样的 ③只受个人的生理周期影响 ④会受外界环境、氛围等影响 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.科学研究显示,宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以 下做法属于合理宣泄法调节情绪的是 ( ) ①到学校操场放声歌唱 ②换个角度看问题 ③自我解嘲,自我安慰 ④向好朋友倾诉 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.在建党100周年之际,同学们观看《建党伟业》《闪闪红星》等 影片,激发了 ( ) A.新时代的中国绝对安全的情感 B.国家安全只是党的责任的情感 C.青年学生也可以胜任一切的情感 D.学生们的爱党爱国的情感 11.爱迪生曾经说过,失败也是我所需要的,它和成功对我一样有 价值。这句话说明 ( ) A.负面情感对我们的成长也有意义 B.要看淡失败,习惯就好了 C.失败只对那些名人有意义 D.我们要善于将负面情感当成阻力 12.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们不仅为之骄傲、自 豪,而且可以体验到 ( ) A.集体安全感 B.集体归属感 C.个人成就感 D.集体荣誉感 13.2019年1月17日,习近平总书记在南开大学参观百年校史主 题展览时对大家说:“只有把小我融入大我,才会有海一样的 胸怀。”习近平总书记的讲话告诉我们在集体生活中要坚持 ( ) A.小团体主义 B.集体主义 C.个人英雄主义 D.国际主义 14.为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30 多年,带领研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5 个拥有核潜艇的国家。这启示我们 ( ) ①要做好自己,遵守规则,让和声更美 ②要有“舍小家、为大家”的精神 ③集体规则与个人意愿没有平衡点 ④应把个人利益放在集体利益之上 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 15.班上有个出名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部 对着干,并邀请小明加入。小明应该 ( ) A.加入,在同学面前很威风 B.拒绝,小群体都会危害集体利益 C.加入,可以不受他人欺负 D.拒绝,小团体主义危害集体利益 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 2021-2022津南区七年级第二学期期末考试 16.“氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时,组 织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。面对新任务,他毫 不犹豫地接受。他的抉择说明 ( ) A.和谐的旋律需要调整个人的节奏 B.研究原子核理论不是合理需求 C.我们无法排解角色冲突带来的烦恼 D.氢弹探索使自己成为“氢弹之父” 17.对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议;在集体规则面 前没有特权。这说明美好的集体是 ( ) A.善于合作的 B.充满关怀与友爱 C.充满活力的 D.民主的、公正的 18.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动 力。这说明美好的集体是 ( ) A.善于合作的 B.充满关怀与友爱 C.充满活力的 D.民主的、公正的 19.法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有 ( ) ①在公交车上,我主动为老人让座 ②出生后,父母要为我申报户口 ③到法定年龄,父母必须送我上学 ④父母经营饭店,主动申报纳税 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 20.十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法 典》,自2021年1月1日起施行。这说明法律 ( ) A.具有规范和保护的作用 B.是由国家制定或认可的 C.是由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍约束力 21.法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们 的行为,调整社会关系,维护社会秩序。法律区别于其他行为 规范的最主要特征是 ( ) A.有规范和保护的作用 B.由国家制定或认可的 C.由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍约束力 22.卢梭说:“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石 上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”这句 话强调人们的法治意识 ( ) A.不需要铭刻在任何地方 B.是青少年健康成长的全部要求 C.对建设社会主义法治国家有意义 D.是对法律发自内心的认可、崇尚 23.青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和 推动者。青少年健康成长的基本要求是 ( ) A.学会依法办事 B.打击违法活动 C.树立法治意识 D.坚持司法公正 24.依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社 会主义法治的 ( ) ①忠实崇尚者 ②自觉遵守者 ③建设的受益者 ④坚定捍卫者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 二、非选择题(本大题共8题,共52分) 25.青春,用创造见证生命的喜悦。在“双减”大背景下,为了不让 “减负”变成“减智”,国家给爱好科技创新的青少年学生提供 了广阔舞台,寒暑假期间的全国青少年科学训练营、全国青少 年科技创新大赛等活动,鼓励越来越多青少年积极参与,勇于 探索,保持着对科学的一分好奇和热爱。 青少年应如何开发自身的创造潜能? (6分) 26.感动中国2021年度人物江梦南,半岁时失聪,通过不断尝试, 读唇语学会了“听”和“说”。江梦南曾说:“我从来没有因为听 不见,就把 自 己 看 成 了 一 个 弱 者。我 相 信 自 己 不 会 比 别 人 差。”凭借顽强毅力江梦南于2018年考入清华大学生命与科 学学院,成为一名主攻肿瘤免疫和机器学习的博士研究生,笑 称自己“打小就生活在‘hard(困难)模式’里”,言语间,江梦南 自信而乐观。 请你说说江梦南是如何让自己的青春飞扬的。(6分) 27.某学校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动。 假如你是志愿者,围绕“易怒”的危害及情绪调控,你想对 “易怒族”说点什么? (6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 28.亲情是爸妈额头上增加的白发,是爸妈眼中无限的关心和盼 望;亲情是黑暗中的一束灯光,给你无可替代的家的感受和温 暖。人间最美好的情感便是亲情。 请结合材料,列举一个亲情事例,谈一谈美好情感对我们 的作用。(8分) 29.历时183天,太空“出差”三人组顺利凯旋,航天员翟志刚、王 亚平、叶光富圆满完成了神舟十三号载人航天任务。神舟十 三号载人飞船从发射到返回背后凝聚了无数科技工作者和服 务保障人员的团结协作。在轨期间,3名航天员在地面科技人 员支持下,圆满完成了出舱、太空授课、科学技术试验等活动。 为保障航天员的顺利返回,科技人员和搜救人员多次演练,确 保万无一失。 从材料中你感受到了怎样的集体力量? (6分) 30.七年级(2)班在学期末被评为校级先进班集体。班长小海在 经验交流中说:“我们班能成为先进班集体,一是靠大家齐心 协力,凡是共同协商;二是靠大家各尽所能,各司其职;三是靠 大家勇于担当、荣辱与共的主人翁精神。” 结合小海的发言,你认为怎样才能做到在担当中与集体 共成长? (8分) 31.法治作为安邦固本的基石,更为开辟中国之治新境界保驾护 航。《中华人民共和国个人信息保护法》明确规定,不得过度 收集个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息、 不得进行“大数据杀熟”等。我国《刑法》规定,不管出售、购买 还是窃取个人信息,达到一定标准都会构成侵犯公民个人信 息罪,最高可处7年有期徒刑。 上述材料体现了法律在我们生活中发挥着怎样的作用? (6分) 32.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1 日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如 将“保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则”写入 总则;增加网络保护和政府保护;首次明确建立统一的未成年 人保护热线等。 为什么要给予未成年人特殊关爱和保护? (6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一飞冲天小复习七年级下册 道德与法治 参芳答案 2021一2022津南区七年级 9.C①④符合题意，C正确：换个角度看问题属于转 移注意力，②不符合题意：白我解喇、自我安慰属于 第二学期期末考试 自我宽慰法，③不符合题意。 1.D我们要提高品德和文化修养，休现内在美，D正 10.D同学们观看g建党伟业闪闪红星》等影片，激 确：A、B、C说法错误，排除 发了学生们的爱党爱国的情感，D正确。 2.A①②③符合题意，A正确：自信与白强不属于青 11.A“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有 春期矛盾心理的主要表现，④错误。 价值”这句话说明负面情感对我们的成长也有意 3.C独立思考并不等同于一味追求独特，C正确：A、 义，A正确。 D属于批判精神的体现，不符合题意：独立思考不 12.D当集体取得成绩、受到表彩或奖励时，我们不 是要敢于和别人争辩，B错误。 仅为之骄傲、自豪，而且可以体验到集体荣誉感，D 4.B①②④符合题意，B正确：“白我封闭，流远隔 正确。 离”不利于异性之间的正常交往，③错误 13.B“只有把小我融入大我，才会有海·样的胸 5.A随着年龄的增长，我们开始注意自心的衣着打 怀。”习近平总书记的讲话告诉我们在集体生活中 扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份， 要坚持集休主义，B正确。 言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是“行已 14.A①②符合题意，A正确：集体规则与个人意思 有耻”的表现，A正确。 之间存在平衡点，③错误：我们应该坚持集体主 6.C①③④符合题意，C正确：材料并未体现要树立 义，将集体利益放在个人利益之上，④错误。 底线意识，坚持有所不为，②错误。 15.D小团休主义就是扩大了的个人主义，往往会腐 7.C“我给自已定了个座右铭，先从修身开始。 蚀集体，小团休主义危苦集休利益，因此面对“小 物不知，深以为耻，使求知若渴。”习近平总书记的 帮派”的邀请，小明应该拒绝，D正确。 话启示我们要做到“行己有耻”“止于至善”，可通过 16.A“组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。 自省和慎独，C正确。 面对新任务，他毫不犹豫地接受。”他的抉择说明 8.D②④符合题意，D正确；情绪是复杂多变的，而 和谐的旋律需娄调整个人的节奏，A正确；B、D曲 不是单一无变化的，①错误：情绪受到多个方面的 解了材料的主旨，说法错误：我们可以排解角色冲 影响，③错误。 一飞冲天小复习七年级下册 道德与法治 参芳答案 突带米的烦恼，C错误。 遵守者、坚定捍卫者，①②①符合题意，B正确：⑤ 17.D“对于集休事务，每个人都可以提出意见和建 不符合题意，排除。 议：在集体规则面前没有特权。”这说明美好的集 25.①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破 体是民主的、公正的，D正确。 常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走 18.C“集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争 之路：②要关注他人与社会，看重创造的意义和价 是集休发展的动力。”这说明类好的集休是充满活 值，做一名对国家和社会有用的创造者：③社会实 力的，C正确。 践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去 19.C②③④符合题意，C正确：在公交车上主动为 尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，能响世 老人让座体现的是个人道德品质高，与法律无关 界等。 ①不符合题意。 26.①自信让江梦南允满激情，怀着坚定的信心和希 20.B“十三届全国人大三次会议表决通过《中华人 望，不断尝试与坚持，激发了潜能与活力。②江梦 民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。”这 南相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验到成功带 说明法律是由国家制定或认可的，B正确。 来的喜悦。③自强让江梦南青春奋进的步伐永不 21.C法律区别于其他行为规范的最主要特征是由 停息。④激荡的青春活力，自信的青春热情，白强 国家强制力保证实施的，C正确：A,B、D均不是法 的青春态度，给江梦南插上飞翔的翅膀，助力青春 律区别于其他行为规范的蚊主要特征，排除 成长！ 22.D“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大 27.①易怒族长期容易陷入愤怒，陷入消极情绪可能 理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们 危害我们的身心健康。②我们需要采用一些愤怒 的内心里，”这句话强调人们的法治意识是对法律 管理的方法，提高自己的道德修养和文明素质， 发自内心的认可、崇尚，D正确。 ,与信赖的家长交流；白我提醒；运用“我感到愤 23.C青少年健康成长的基本要求是树立法治意识， 怒，是因为…”的表达方式：寻找·种适合自已 C正确；A、B,D不符合题意。 排解愤怒的活动形式：写一封信等。 24.B依法办事，就要养成尊法学法守法川法的习 28①我曾经给父母写过一封信，表达白已的感恩之 惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 情。②通过文字传情，让我们身心愉悦，逐渐丰富 一飞冲天小复习七年级下册 道德与法治 参芳答案 我们对生活，对人生的美好情感。③这些情感表 不良因索的影响和不法侵害，需要给予特殊的保 达着我们的愿望，满足我们的精神需求，促进我们 护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来， 的精神发展。 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类 29.①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协 的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文 作。②个人的力量只有在集体中汇聚才能变得强 明和社会进步的应有之义： 大，通过优化组合才能产生强大的合力。③集休 的力量是强大的，借助集体的力量我们才能取得 巨大的成功。 30.①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集 体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能， 发挥所长。③集休荣誉是我们共同的利益和荣 誉，需要我们悉心呵护。④承担责任既是个人有 所成就的基础，也是集休发展的必要前提。⑤勇 于扣责，体现在实际行动中，落实于具体的事 情里。 31.①法仲规定不得过度收集个人信息等，规范若全 休社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的 成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。② 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 为我们评判自已和他人的行为提供了准绳，指引、 教育人向善。③法律通过制裁侵犯公民个人信息 的行为，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法 权益 32.①术成年人身心发育尚不成熟，月我保护能力较 弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到