内容正文:
专题练习一 选择题高频考点1
范围:第一课~第五课
考点1 悦纳生理变化
1.青春期身体变化主要表现在 ( )
①身体外形的变化 ②内部器官的完善
③性机能的成熟 ④认识自我能力的提高
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
考点2 直面矛盾心理
2.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表
明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不
愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,不可取的是
( )
A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
B.自己也要学会当自己的“心理医生”
C.听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪
D.坚持己见,与父母针锋相对
考点3 独立思维
3.步入青春期,我们的独立意识不断发展,思维能力逐渐提升,这
需要我们学会独立思考。对此同学们展开讨论,你不认同
( )
甲:要善于思考,对问题有自己的见解,不人云亦云
乙:要从书籍中去获取知识,充实自我
丙:能够接纳他人合理、正确的意见
丁:按照自己的想法去思考,不接受别人的意见
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
考点4 批判性思维
4.“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”与“尽信书则不如无书”
共同说明了在学习中我们要注重 ( )
A.培养批判精神 B.提升实践能力
C.增强阅读能力 D.发展发散思维
考点5 开发创造潜力
5.爱画画的小怀每个周末都会去公园采风,然后在美术课上总能
创作出各种写实画。由此可见 ( )
①创造离不开实践
②社会实践是创造的源泉
③小怀用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践
④小怀有天赋,其他人学不会
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
考点6 男女差异
6.刚从小学毕业升上初中的小雄一直都很可爱,说话很斯文,心
思细腻,这被同班同学嘲笑,认为他不像个男生。同学们嘲笑
小雄是受到 的影响 ( )
A.性别取向 B.性格特征
C.性别刻板印象 D.性别表达
考点7 优势互补
7.卫生委员认为平时大扫除时的力气活都是男生在做,这样很不
公平,所以这次大扫除特地安排女生清洗风扇,而男生负责擦
窗。然而无论是风扇还是窗都没清理干净。原来女生因为个
子不够难以清洗风扇,而男生比较粗线条,没有仔细擦窗户上
的污渍。这给我们的启示是 ( )
A.世界是由男女组成的
B.男女同学应该有不超出友谊的正常交往
C.要学会自重自爱,爱护自己的尊严与名誉
D.男生女生拥有各自的性别优势,我们要欣赏对方的优势
考点8 与异性交往
8.实验课上,老师将同学们分组,小川与小琳被分到一个组,小琳
担心小川拖后腿,所以主动要求帮助小川的学习,但是其他同
学却说他们早恋。这时小琳应该 ( )
A.与小川划清界限,不再搭理小川
B.跟老师说将小川调去其他组
C.内心坦荡,言谈得体,珍惜友谊
D.带上小川把造谣者揍一顿
考点9 异性情感
9.“发乎情,止乎礼”。发乎情,即人的情感在男女之间产生;止乎
礼,就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感,对此
理解正确的是 ( )
①是青春成长的正常现象
②这种情感是真正的爱情
③要慎重对待,理智处理
④要热情开放,相互爱慕
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
考点10 青春的渴望
10.习近平说:“现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆
的。”这提醒我们 ( )
①奋斗使我们的青春更灿烂
②年轻时只奋斗,年迈了只回忆
③青春是人生的关键时期,要好好享受
④奋斗的青春,回忆起来才最美
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
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专题练习一 选择题高频考点1
考点11 自信
11.在青春之路上,你一定说过无数次“我能行”。说“我能行”,是
因为 ( )
①自信让我们充满激情
②自信让我们怀着坚定的信心和希望
③自信能够激发我们的潜能与活力
④我们需要口号
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
考点12 自强
12.李时珍写《本草纲目》用了27年,达尔文写《物种起源》用了27
年,徐霞客写《徐霞客游记》用了34年,马克思写《资本论》用
了40年。这一切说明 ( )
A.善于抓住时机是取得事业成功的关键
B.善于写书立传的人,能使人取得卓越的成就
C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
D.只要克服重重困难,就能使人达到预期的目的
考点13 行己有耻
13.“行己有耻”的意思是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去
做。“行己有耻”要求我们 ( )
①一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越
②要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
③判断是非善恶,明确行为选择的理由
④树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情
坚决不做
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
考点14 止于至善
14.“止于至善”出自《礼记·大学》,此篇开篇即说:“大学之道,在
明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善,是一种以卓越为核
心要义的至高境界的追求。止于至善,上升到人性的层面来
说就是大真、大爱、大诚、大智的体现,是自我到无我境界的一
种升华。止于至善,要求我们做到 ( )
①养成自我省察的习惯
②检视自身不足
③对自身不足不盲目自责
④要积极调整自己,端正自己的行为
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
考点15 榜样
15.2018年9月28日,习近平总书记在辽宁考察时向雷锋墓敬献
花篮并参观雷锋纪念馆。他指出,雷锋是时代的楷模,雷锋精
神是永恒的,永远值得弘扬。向时代的楷模雷锋学习,追求美
好的思想品德。这表明,时代楷模、榜样人物 ( )
①给予我们自我完善的力量
②能帮我们实现全部青春梦想
③昭示着做人做事的基本态度
④激发我们对人生理想的思考
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
考点16 复杂的情绪
16.“一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个
人分担,就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们 ( )
①情绪会在人们之间相互感染
②互相关心,共享彼此所有情绪
③学会向他人倾诉以调节情绪
④任何困难都要与他人共同承担
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
考点17 情绪的表达
17.某大学一群男生得知国家足球队获胜后,从楼上扔热水瓶、烧
床单,整夜高声唱歌。对于这种行为,下列理解正确的是
( )
A.人逢喜事精神爽,不能控制兴奋、激动的情绪,情有可原
B.充分地表达了他们的爱国情感,值得我们学习和仿效
C.不适度,但适时,因此是正确的
D.他们的行为是错误的,表达兴奋、激动的情绪要适度,不能
因为过于激动而对他人和社会造成不良影响
考点18 调节情绪
18.“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三
军过后尽开颜。”革命乐观主义精神,是红军战胜艰难困苦,取
得长征胜利的重要因素。这主要说明 ( )
A.情绪往往随着个人际遇的变化而变化
B.不同情绪会对人的智力发展产生不同影响
C.我们要善于激发正面的情绪感受
D.人无法驾驭自己的情绪
19.小刚在学校被同学冤枉后,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴
吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚这种调节
情绪的方法是 ( )
A.合理倾诉 B.自我宽慰 C.转移注意 D.换位思考
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考点19 丰富的情感
20.人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指的是情感。下列属
于情感的是 ( )
①喜、怒、哀、惧 ②正义感
③责任感 ④安全感
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
21.以下描述属于情感的是 ( )
①五星红旗升起来,我心中对祖国的敬意油然而生
②数学试卷发下来,看着红红的55分,我泪流满面
③我们班荣获校足球比赛冠军,我们都有荣誉感
④同桌不小心弄湿了我的书本,我暴跳如雷
A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
考点20 情感与情绪
22.情绪与情感既有联系,也有区别。下列关于情感与情绪的关
系认识正确的是 ( )
①情绪比情感复杂多样
②情感由情绪形成稳定的倾向而产生
③情感比情绪稳定
④二者没有联系,也没有区别
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
考点21 情感的作用
23.自从看了《中国诗词大会》这个节目后,小华也爱上了读诗,并
且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。此后,小华对诗歌
和古诗词的兴趣大增,语文成绩也突飞猛进。这说明 ( )
①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念
③丰富深刻的情感有助于我们取得成功
④只要我们对某件事情怀有深厚的情感,就能取得成功
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
考点22 美好情感
24.生活中美好的事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、
对人生的美好情感。下列可以让我们获得美好情感的方式是
( )
①阅读好书
②帮助他人
③参加各种公益活动
④路见不平,不顾安危拔刀相助
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
25.小乐从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。在优美
的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小乐的故
事告诉我们 ( )
①现实生活中,我们只能通过音乐来体味美好情感
②我们可以通过美好的事物来体验情感、体验生活
③生活中美好的事物,让我们的内心世界更加丰富
④美好事物传达的情感可以促进我们的精神发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
考点23 转变负面情感
26.辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童的
生活状态:他们因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力,花钱大手
大脚,沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议有 ( )
①培养正当的兴趣爱好,创造正面的情感体验
②在情感体验中,被动地接受外部环境的影响
③将负面情感转变为成长的动力,从中获得美好的情感体验
④主动与他人交往,结交各种朋友,传递情感正能量
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
考点24 情感正能量
27.当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量、
充满希望的人和事,贴上正能量的标签。以下符合“正能量”
要求的是 ( )
①乱扔垃圾,我制止 ②同学打架,我围观
③公益活动,我参加 ④弘扬书画,我参与
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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一飞冲天小复习七年级下册
道德与法治
参芳答案
专题练习一选择题高频考点1
8.C小琳应该正常与小川交往,做到内心坦荡、言谈
得体,要珍借同学问的友谊,C符合题意
1.A青春期的身体变化主要表现在身体外形的变
9.C青春期萌发对异性朦胧的情感,这是青春成长
化、内部器官的完善、性机能的成熟,我们青少年要
过程中的正常现象,但需要我们慎重对待,理智处
学会悦纳白身的变化,①②③符合题意:①属于心
理,①③符合题意:②④错误,青春期朦胧的情感,
理变化。
不是真正的爱情。
2.D青春期的青少年心理充满着矛盾,我们要学会
10.B题下这句话提醒我们奋斗使我们的青春更灿
通过各种方式、借助各种力量调控心理矛盾。可以
烂:青春是人生的关键时期,要珍惜青春:奋斗的
向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,也可以听音
青春,回忆起米才最美,①④符合题意。
乐或者打打球,或者学会当自已的“心理医生”等,
11.A多说“我能行”,是因为自信让我们允满激情,
A、BC观点正确:D错误,不能与父母针锋相对。
自信让我们有了坚定的信心和希望,自信能够激
3.D我们学会独立思考要有自己独到的见解,能接
发我们的潜能与活力,所以自信有利于成功,自信
纳他人合理、正确的意见,要善于从书籍中去获取
是成功的基石,①②③符合题意。
知识,充实白我,甲、乙、内是正确的观点:丁“不接
12.C题十说明自强的重要性,自强要靠坚强的意
受别人的意见”观点错误。
志、进取的精神和特久的坚持,C符合题意。
4.A题十中的古语意思是学要敢于质疑,说明了
13.D“行已有耻”需要我们有益耻心,不断提高辨别
要培养批判精神,A说法正确,符合趣意。
“耻”的能力,知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为:
5.A题干说明创造离不开实践,社会实践是创造的
树立:底线意识,一些基本规则不能违反,一些基本
源泉,小怀敢于尝试,探索和实践,不断开发潜能,
界限不能逾越,触碰道德和法律的事情坚决不做。
提高创造力,①②③符合题意:①错误,每个人都有
磨砺意志,明辨是非,拒绝不良诱惑,不断增强自
天赋,其他人若不懈努力,也能做到。
控力,①②③④说法都正确。
6.C在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别
14.A“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检
刻板印象的影响。题干中的同学们啊笑小维是受
视自己的不足,不肓日自责,积极脚整自己,通过自
到性别刻板印象的影响,C符合题意。
省和慎独,端正自身行为,①②③④说法都正确。
7.D男生女生具有各自的优势,所以,男生女生应相
15.D好的傍样昭示着做人、做事的基本态度,激发
互取长补短、相互帮助,要欣赏对方的优势,不断完
我们对人生道路和人生理想的思考,赋予我们自
善自己,D符合题意。
一飞冲天小复习七年级下册
道德与法治
参芳答案
我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,
错误,情感与情绪既有联系,也有区别。
汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更
23.A题十中的事例说明了情感反映着我们对人和
好,①③④正确。
对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使
16.A这句话告诉我们情绪会在人们之间相互感染,
我们做出行动,有助于我们取得成功,①②③说法
朋友之间要互相关心,共享彼此的各种情绪,学会
正确,符合题意:④说法过于绝对
向他人倾诉以调节不良的情绪,①③正确。
24.B根据所学知识,我们可以通过阅读、交往、参加
17.D他们的这种行为是错误的,表达兴奋,激动的
有意义的活动来获得美好的情感,①②③正确:
情绪要适度,不能因为过于激动而对他人和社会
④错误,缺乏安全意识和自我保护意识,不利于青
造成不良影响,我们要学会证度表达自己的情绪,
少年健康成长。
D符合题意。
25.B题干中小乐的故事告诉我们,生活中美好的事
18.C面对困难,我们要学习调节情绪的方法,善于
物,让我们的内心世界更加丰富:关好事物传达的
澈发正面的情绪感受,勇于面对挑战,战胜挫折,
情感可以促进我们的精神发展:我们可以通过美
(C符合题意。
好的事物来休验情感、休验生活,传递情感正能
19.C小刚郁闷时,拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌
景,②③①符合题意:①错误,我们可以通过各种
曲,感觉心情好多了小刚采用转移注意力的
方式来休味美好情感。
方法,来调控不良情绪,C符合题意。
26.A要学会将负面情感转变为成长的动力,从中获
20.D正义感、责任感,安全感都属于情感,②③④正
得关好的情感体验:培养正当的兴趣爱好,创造正
确:①属于情绪的基本类型,排除。
面的情感体验,积极传递正能量,①③符合题意:
21.A情感是长期积累的、相对稳定的精神感受,题
②错误,在情感体验中,要主动接受环境的影响:
下中①体现了爱国主义情感,③体现了集体来誉
④错误,交友要慎重。
感,属于情感,符合题意:②是难过的表现,④是愤27.D乱扔垃圾,我制止,公益活动,我参加,弘扬书
怒的表现,属于情绪,不符合题意。
画,我参与,都符合“正能录”要求,①①④正确;
22.A情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积
②是缺乏爱心的表现,不符合社会公德,属于负
累和发展:情绪是短暂的、不稳定的:情感比情绪
能量。
相对稳定。结合教材分析,②③说法正确,符合魍
意:①说法错误,情感与情绪都是复杂的:④说法