6.第三单元 在集体中成长 过关测试卷B-【一飞冲天·小复习】2022-2023学年七年级道德与法治下册汇编测试卷（统编版）天津

第三单元过关测试卷B(在集体中成长) 第三单元过关测试卷B(在集体中成长) (时间:60分钟 满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.“要想融入集体,健康成长,应该把 M翻过来。”(Me=我,We= 我们)这给我们的启示是 ( ) ①集体是个体生存的依靠,是个人成长的园地 ②个人的生活、学习都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该 ( ) A.不管学习了,班级利益是第一位的 B.让集体利益服从个人利益 C.调整自己的节奏,让自己更好地融入集体 D.抓紧时间学习,其他事情与我无关 3.一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如 果只靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭 尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚焦在一 起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰 撞,产生意想不到的效果,即1+1>2的效果。对此,下列观点 理解正确的是 ( ) ①借助集体合力我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 ②集体的力量取决于个体的数量,集体蕴含无穷的力量 ③通过集体智慧可以创造奇迹,集体赋予我们力量 ④个人要服从集体,集体可以带给我们归属感和价值感 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 4.“齐心协力”说明集体不是成员的简单相加,而是 ( ) A.有共同目标、任务明确的整体 B.个人毫无保留地奉献集体 C.齐心协力,朝着各自的目标前进 D.各尽所能,各显神通 5.上学的时候不明白为什么非要穿那么丑的校服,迫于学校的管 理不得不穿,总盼着双休日可以不穿校服。这表明 ( ) A.学生在任何情况下都必须听老师的 B.集体规则要服从个人意愿 C.集体规则与个性化需要可能会有矛盾和冲突 D.集体中每个人都有自己的意愿 6.小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下心理活动你赞 成的是 ( ) A.真是太气人了,我一定要和你争论到底 B.老师正在讲课,不能因为我们个人之间的矛盾影响课堂教学 C.竟然这么说我,我现在就告诉老师,让老师给我评评理 D.有什么了不起,不服来战 7.一位哲人说:“团队,就是一艘航船,自利,便会一起沉没。”这启 示我们在生活中 ( ) ①要以集体利益为重 ②个人利益要服从集体利益 ③个人利益高于集体利益 ④维护集体利益,个人利益才有保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.小刚性格豪爽,和班上几个同学以哥们儿相称。他们无视学校 纪律,遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体 ( ) ①是集体主义的表现 ②是江湖义气、小团体主义的表现 ③增强了成员的自我保护能力 ④会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.小秋想竞选班长,带领大家一同创建优秀班集体,以下是他的 演讲提纲,其中不恰当的是 ( ) A.我们要有共同的目标 B.我们要共同创建良好的集体氛围 C.我是特长生,班里的事务我会一肩挑,负全责 D.为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能 10.我们每个人都希望生活在一个美好集体中。建设美好集体首 先要共同确定集体愿景,因为 ( ) ①集体愿景是集体的精神动力之源 ②集体愿景是推动集体发展的内驱力 ③有了集体愿景,就一定能建成美好集体 ④集体愿景能引领集体成员团结一致,开拓进取,共同成长 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 11.一名八年级学生在作文中写道:“倘若问我在这一年里最难忘 的一件事情是什么,我会回答是集体的温暖。”这名学生感受 到集体的温暖应该包括 ( ) ①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在篮球比赛中,如果不注重整体协防、配合进攻,而只强调单 打独斗,将难以取胜。这启示我们 ( ) ①在班集体中不利于个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中,服从整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体 能力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.下列对“单音”与“和声”指代的关系理解正确的是 ( ) A.我和你 B.个人与集体 C.单位与组织 D.领导与群众 14.在家庭中,我是子女,孝敬父母是我的责任;在学校里,我是学 生,遵守纪律、完成学业是我的责任;在自主学习小组中,我是 小组长,与大家互帮互助、共同进步是我的责任。这说明 ( ) ①我们同时属于多个集体 ②在不同的集体中,我们扮演不同的角色 ③每个集体都有