1.《社会历史的决定性基础》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

1.《社会历史的决定性基础》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．阅读下面文字，选出对文字内容理解、分析，有误的一项（   ） 人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。 （节选自思格斯《社会历史的决定性基础》） A．文段重点分析了历史发展的必然性和偶然性的关系，论述了伟大人物在历史上的作用。 B．恩格斯运用辩证思维阐述了历史人物的出现是必然性与偶然性的统一。并举拿破仑事例进行分析，阐明了伟大历史人物的出现是历史产物的思想。 C．历史上某一个伟大人物的出现具有偶然性，但这样的人物一定会出现是必然的，是由经济发展的必然决定的。 D．文中说“假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”是指如果拿破仑不出现的话，就会由凯撒、奥古斯都来代替他。 二、小阅读-课内 2．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　　） A．恩格斯的《社会历史的决定性基础》在马克思“经济基础是决定性因素”观点的基础上，更具体地论述了经济关系与上层建筑的关系，纠正了当时青年对马克思观点的误解。 B．毛泽东的《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的？》都写于社会主义建设时期，“理论联系实际”是贯彻两文始终的基本观点。作为会议报告，后者的语言运用更通俗生动，表现力强。 C．《修辞立其诚》揭示了“立其诚”的三层含义——“名实一致”“言行一致”“表里一致”，进而呼吁人们纠正在学风上“曲学阿世”，在为人上虚假伪饰的错误做法。 D．《怜悯是人的天性》一文中，卢梭认为人的怜悯心是最普遍、有用的美德。他的观点与孟子对“恻隐之心”的阐发有相似之处，都强调了怜悯心的普遍性、原发性及其意义。 3．如何理解《社会历史的决定性基础》中“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”这句话的含意？ 4．阅读《社会历史的决定性基础》，怎样理解作为社会历史的决定性基础的经济关系的含义？ 5．《社会历史的决定性基础》，请点出句子“在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线”中的重要词语，并说说这些词语的作用。 三、语言表达 6．在《社会历史的决定性基础》一文中，恩格斯运用了大量的例子进行事实论证，从而有力地支撑了自己的观点，增强了说服力。下面是某同学的一篇习作《保持你的本真》的节选部分（注意：题目即论点），请根据提示在横线上填写内容，使文段更加完整。每段话不少于100字。 保持你的本真 山鸡披上孔雀的羽毛，也永远成不了百鸟之王；鸭子学百灵的嗓音，也永远成不了歌王……忸怩作态，魅力尽失；装模作样，丑态毕现，究其一点，失去了自己的本真！ 纵然世界如此灿烂，我只守候一方土地。芸芸众生，又有几人能做到？有些人做到了！王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守30多年。这份维护祖国海防事业的赤子本真，深深地感动着我们的心。诚然，美酒胜过瓶子，真情优于谎言，真实强过面具，灵魂重于皮囊。保持你的本真，此乃第一要务。 （本段用事例论证保持自我、维持本真才能有所成就。） ① 比赛的输赢，事业的成败，名利的得失，时常会困扰着我们。但若一个人的信念足够坚定，内在力量足够强大，本真便不会消失，灵魂便依然存在。莲“出淤泥而不染”，即此矣。 （本段用事例论证要做自己，不受外界的干扰，追求自己的事业。） ② 四、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《江村经济——中国农民的生活》是中国社会学家费孝通根据1936年在江苏省吴江县开弦弓村的调查资料编写而成的学术著作。作者在书中详细地描述了中