内容正文:
开州区东华初中2024届(九上)第三次月考
语文试卷
班级:_________姓名:___________座位号:_________考号:________________
本试卷共4页,满分150分。考试用时120分钟
(范围:九年级上册+九年级下册《鱼我所欲也》)
1、 语文知识及运用(30分)
1. 根据语境完成题目(4分)
谈论“风度”的书藉很多。遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺限,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的惺惺作态。
(1)文中有两个错别字请找出并改正。(2分)
“______”改为“______”,“______”改为“______”
(2)给加点字注音。(2分)
汲取( ) 矫揉造作( )
2.画线词语使用不恰当的一项是( )。(3分)
A. 遗憾 B. 矫揉造作 C. 附庸风雅 D. 惺惺作态
3. 下列句子的排列顺序准确的一项是( )。(3分)
①百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意: 来日绮窗前, 寒梅著花未?
③从古自今, 乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤, 这么美丽的文字, 这么伤感的情怀, 只有诗人才能表达。
⑤诗云: 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
A. ①③④⑤② B. ③⑤①②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤①③④②
4.仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。(4分)
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。
5. 名著阅读。(8分)
(1)某出版社收到了《艾青诗选》封面设计稿,认为不够贴切。请结合《艾青诗选》内容补全优化方案并说明理由。(4分)
《艾青诗选》封面(初稿)
优化方案
理由
添加构图要素:①_________(1分)
②_________(1分)
添加背景色彩:
A.以斑驳暗沉的棕色作为主色调
B.以鲜艳亮丽的红色作为主色调
③_________(2分)
(2) 阅读《水浒传》片段,根据要求完成下列问题。(4分)
(A)只见一个庄客来叫道:“大官人来了。”林冲看时,只见个官人,背叉着手,行将出来,至廊下问道:“你们在此打甚么人?”众庄客答道:“昨夜捉得个偷米贼人。”那官人向前来看时,认得是林冲,慌忙喝退庄客,亲自解下,问道:“教头缘何被吊在这里?”众庄客看见,一齐走了。
(B)宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘着酒性,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口!”
①(A)中的“大官人”是_____________(1分);②结合选段(B)和原著,分析宋江人物形象的复杂性。(3分)
6. “自强不息”是士人精神的内核之一,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成相关任务。
(1)写一句关于“自强不息”的名言警句或诗词。(2分)
(2)小文同学想写一副对联激发同学们自强不息的奋斗精神,但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联。(2分)
博览群书 有我辈 勤学苦练 看谁人 蟾宫折桂 九天摘星
上联: 下联:
(3)阅读下面新闻材料,围绕“自强不息”与“目标”的关系,写一段小议论。要求观点明确,论证清楚。字数在80字以内。(4分)
2012年,苏炳添与博尔特同场竞技,感受到差距的他给自己立下目标:跑进百米9秒区。为此,他反复训练摸索,大胆决定更换起跑脚,“重新学习跑步”;“受伤时我思考过是不是跑不动了,但我告诉自己,养好伤病还可以继续飞翔。”东京奥运会,他跑出9秒83打破亚洲纪录,成为首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人。他超越了年龄和伤病,更超越了自己,实现了目标!
2、 古诗文积累与阅读(25分)
(1) 古诗词积累。(10分)
7.请在下面横线上填写相应的诗句。
(1)__________ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(2)但愿人长久, 。(《水调歌头》苏轼)
(3) ,