10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

小品《扶不扶》，给我们带来了快乐，快乐之后也引起了强烈的反思。 实话实说：遇到这种情况，你会做出怎样的选择，为什么？ 换位思考：如果摔倒的那个人是我们自己、或是我们的亲人，面对周围人们的冷漠，你会有着怎样的内心感受？ （1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 第十课　绽放生命之花 10.2 活出生命的精彩 1. 生命贫乏的表现有哪些？P116 2. 如何让生命充盈？P116-117 3.为什么要拒绝冷漠，关爱生命？P117 4. 如何拒绝冷漠关切生命？P117 5. 如何在平凡中创造伟大？P118-120 （怎样理解生命的平凡与伟大？） 自主探究 01 贫乏与充盈 4 探究一 生命贫乏的表现 ①有的人把自己封闭起来 ，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 1.生命贫乏的表现？ 贫乏 思考：与充盈相对的是“贫乏”，生命贫乏的表现有哪些？ 1. 热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 2. 敞开胸怀，不断与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。 3. 具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P116 笔记2.如何让自己的生命充盈？P116 7 二 冷漠与关切 你如何评价“北大撑腰体”？ 所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。社会需要传递正能量。 拒绝冷漠 传递温暖 4.拒接冷漠，关切生命的原因、意义及要求 原因：（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖， 传递温暖。 （2）没有人愿意遭遇冷漠。 传递温暖，从我做起 做温暖中国人 友善之墙，一面感动世界的墙 意义：我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 （1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 （2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 要求： 三 、平凡与伟大 　“航空报国是使命，而不是荣誉。”这曾是罗阳说过的一句话。不长，却足撼人心。也正是带着这样的使命他走上了辽宁舰，完成了他的人生最后8天旅程。 2012年11月25日12时48分，在辽宁舰完成舰载机起降训练靠岸时，罗阳突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，不幸殉职，年仅51岁。 而就在前一天，中国第一架舰载机歼－15完成了它在首艘航母甲板上的昂首跃起。这一跃起，让全国人民记住了“航母style”，记住了“走你！”，完成了中国航空工业从陆地到海洋的跨越，也永远记住了歼―15飞机研制现场总指挥－－罗阳。 但才见虹霓，英雄却已辞幕海天间。 总有那么一股浓情，令他把心交给碧海之上。 总有那么一种情怀，使他将爱献在蓝天之下。 总有那么一汪执着，让他用生命诠释了那份认真负责。 罗阳 每个人都有自己独特的使命 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的精神财富。 ①伟大在于创造和贡献。 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 “一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。” 2016年11月28日早上，河南省驻马店市一2岁女童头被卡在2楼防盗窗上，身体悬在半空中，孩子的哭声惊动了正在对面工地上干活的农民工。5位农民工翻过两堵近3米高的围墙，搭成人梯将小女孩托举，直到孩子被救，这几名农民工被市民亲切地称为“托举哥”，其感人事迹在寒冷冬日里传递着阵阵温暖。 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 吴斌驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。危急关头，吴斌强忍剧烈的疼痛将车缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成了一系列安全停车动作。全车旅客无一受伤，他却因伤势过重而不幸去世。他被人们称为“最美司机”。