4.2 以礼待人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治部编版八年级上4.2以礼待人 一．选择题（共14小题） 1． 梅子在班上的人缘很好，同学们都喜欢与她交往。她与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断人的讲话，对同学真诚、自然的赞美，总是令人愉悦。下列对梅子的做法理解正确的是（　　） A．世故圆滑，善于与人交往 B．从细节上做到了文明有礼 C．践行了诚信做人的理念 D．凡事顺从他人，缺乏主见 2． 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（　　） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C．诚信是一个人安身立命之本 D．关爱他人要讲究策略 3． 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，请你指出下列用语中使用不当的一句（　　） A．探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞” B．中途先走，要说“失陪”，请人送别，要说“留步” C．麻烦别人，要说“劳驾”；求人谅解，要说“包涵” D．请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教” 4． 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（　　） A．过中秋节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” B．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵” C．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” D．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” 5． 英国女王伊丽莎白二世逝世，各国领导人前来吊唁，除中国和美国的国家领导人是由专车护送到仪式现场之外，其他国家领导人均乘坐大巴前往，从这件事我们能够得出结论：国家力量才是外交的坚实后盾，但英国在此次外交活动中也被外界猛烈抨击，这是因为（　　） A．社会规则划定了自由的边界 B．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 C．文明有礼体现国家形象 D．人的身份是在社会关系中确定的 6． 赫拉克利特曾说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”下列关于“礼”的说法不正确的是（　　） A．礼能体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 B．文明有礼是一个人立身处世的前提 C．文明礼貌是处理人与人之间关系的一种法律行为规范 D．文明有礼是思想道德素质和科学文化素质的外在表现 7． 西班牙文学家塞万提斯说：“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”说“礼貌比什么都值钱”是因为（　　） A．礼貌能消除所有社会矛盾和人际纠纷 B．文明有礼是一个人安身立命之本 C．文明有礼促进社会和谐，是沟通人与人之间情感的桥梁 D．礼貌是处理人与人之间关系的一种社会规范 8． 清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（　　） A．文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛 B．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和 C．人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D．是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准 9． 武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，这是因为（　　） A．市民的文明行为决定着国家的尊严 B．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 C．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象 D．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 10． 当你带着微笑，带着温馨、自然、坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。这说明（　　） A．每个人心中不能有小秘密，要全部说出 B．我们每天都不会有烦恼 C．我们要以积极开放的心态主动与人交往 D．中学生要讲礼貌主动与人打招呼 11． 今年国庆期间旅游异常火爆，也出现了乱插队、游客间语言粗暴等现象。这警示我们在公共场合要（　　） ①诚实守信 ②转移注意，运用诚信智慧 ③文明有礼 ④遵守秩序，维护社会规则 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 12． 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的形象。以下古语可以体现这一文明素养的是（　　） ①心诚气温，气和辞婉，必能动人 ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ③敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之 ④人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 A．①②③ B．①②④ C．①