4.1 尊重他人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-12-18
| 7页
| 90人阅读
| 20人下载

内容正文:

初中道德与法治部编版八年级上4.1尊重他人 一.选择题(共15小题) 1. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理,能体现上述要求的是(  ) A.正在攻克难题时有客人来访,小光认真做题不予理睬 B.买早餐时店主无意中多找了钱,小乐发现后立刻退还 C.朋友和别人发生争执,小海不问缘由帮朋友斥责对方 D.碰到昨天刚批评过自己的老师,小岩装作没有看到他 2. “我以为别人尊重我,是因为我很优秀。后来才明白,别人尊重我,是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重,宽可以容人,厚可以载物。”这句话告诉我们(  ) A.尊重他人才能赢得他人尊重 B.尊重是维系良好人际关系的重要前提 C.我尊重他人说明了我很优秀 D.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 3. 2023年9月29日,杭州亚运会女子50米蝶泳比赛后,中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣,他们不仅是针锋相对的对手,更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了(  ) A.积极关注,重视他人 B.诚实守信,不失信于人 C.认识到了尺有所短,寸有所长 D.想他人之所想,急他人之所急 4. 河南一位残疾卖菜小哥运送蔬菜时,不慎刚蹭到其他车辆,但车主坚决不要赔偿。第二天,小哥专程送来新鲜菜向车主道谢。而车主所在公司决定以市场价收购卖菜小哥的菜。若要给该新闻加上一个标题,你认为最合适的是(  ) A.相互宽容显善良,见义勇为该提倡 B.热心公益当尽心,遵守法律有担当 C.法定义务须履行,文明有礼赢尊重 D.换位思考暖人心,双向奔赴显美德 5. 2022北京残奥会3月4日开幕,新中国成立以来,我国在日常生活,医疗就医,就业体育等方面为残疾人创造无障得环境。这(  ) A.体现了人们法律地位的不平等 B.体现了不同情况差别对待 C.表明践行平等就要反对特权 D.说明残疾人在我国有特权 6. 司机给行人让行,小学生驻足敬礼获赞。一车主下班开车遇到放学经过斑马线的小学生,立即停车礼让,系红领巾的小学生向司机鞠躬并敬队礼。这说明(  ) A.尊重是交往的起点,使社会生活和谐融洽 B.只有迎合他人,才能得到真正的尊重 C.尊重即尊敬、重视,就是无条件地给予 D.尊重能解决人们之间的一切问题 7. “敬人者,人恒敬之”,尊敬,使社会关系更加和谐,是维护良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征,下列行动中没有体现并落实的是(  ) A.小宇喜欢在自家楼下的小公园里学习,他经常自带抹布把小公园里的凳子擦干净 B.八年级的小恩很讨厌学英语学科,但在英语课上,她依然坚持认真听课 C.某班一个学生因患白血病,需要巨额的医疗费,学校的老师同学积极为他捐款 D.八年级的杨航经常根据班级的同学长相和身材跟他们取相应的“名字” 8. 山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”关于这一标语,下列说法错误的是(  ) A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B.尊重使社会生活和谐融洽 C.处处忍让有损个人人格尊严 D.尊重能促进社会进步,提高社会文明程度 9. 尊重是一个微笑,尊重是一声招呼,尊重是一声“对不起”,尊重是一句“谢谢你”……下列对尊重的理解正确的是(  ) A.只有他人尊重我,我才会尊重他人 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C.只有地位高的人才有尊严 D.尊重是社会生活和谐融洽、维系良好人际关系的唯一条件 10. 2022年6月26日,济南某公交车上发生了一件令人暖心的事情。一名朴实无华的农民工在乘坐公交车时,因害怕自己身上的尘土会弄脏公交车座椅,从而引起其他乘客的不适,于是这名农民工选择坐在了车厢的台阶上。此事在网上引起热议。对此,下列留言中表达恰当的是(  ) A.坐下是他们的权利,不坐是他们的修养 B.设身处地为他人着想,宽容和礼让他人 C.这样做只是为了赢得他人的称赞和认可 D.他们的行为不符合安全乘车的规则要求 11. 某校八年级(1)班召开“尊重从我做起”的主题班会,下列发言正确的是(  ) ①要积极关注、重视他人 ②要平等对待他人 ③要诚信待人 ④要学会换位思考、欣赏他人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12. 一名建筑工人上公交车后,主动坐在车内台阶上。小石问建筑工人:“有座位,您为什么不坐?”建筑工人回答:“我担心自己的衣服弄脏了座位。”小石说:“人人平等,您跟我们都一样。”从上述对话中,

资源预览图

4.1 尊重他人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
1
4.1 尊重他人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。