内容正文:
2023一2024学年度第一学期月考教学质量监测
九年级语文
注意事项:
1满分120分,茶数时间为120分钟
上请特春超答案填写在答雄卡上。
及未次者以设春面分。答题时,要书写认真,工整,规花,美现
第一部分
(12题14分)】
1读下面文字,同答君面的间题,(共8分)
怀凝不位是消板言面钟伪去卖的必须步骤,也是积极方面建设新学说.(面)新发明的
悬木毒件。对于别人的话,都不打竹扣地承认,廊是思想上的制情,这样的脑精水远是被防
的。水达不能治学,只有常常杯疑,常常发问的脑精才有问题,有问题才想束解答。在不新时
发可和泰解中,一切学同才会发展起表。许多大学问家、大转学家都是从杯疑中(dma)
出来的。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①dd0
②(duan lian
(2给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①步理
②折扣
型
(文段中的“搬”字,使用现代汉语词典)(第?版)中的部首检学法检索,应先查
部,再查
画。(2分)
()下面是现代汉语词典(第7版)中“去”作动词时的四个义项。文投中“裤伪去要”的去”
意思是什么?(2分)
去甲动①从所在地到别的地方(跟“米”相对):一路一向从成都一重庆,心离开:一国
~业,③失去:失#:大势已一,④除去:除掉:一病一火|一度这句话一几个学就黄洁了,
名园读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
“第沙选天日,生鸟无杨树”,黄日的素学圳是一片荒漠沙地:“蓝天白云耕,绿开无尽大
今的寒子蝶是一片绿洲。这里有着有万向人工林海,是中卫京律的重套生态二(讲
障/屏藏),三代人,59年,河北省塞平坝林场建设者们,用青春与合4,创造了荒原度林海的
“人间奇连”,以实际行动
一(解华/论释)了“绿水青山就是金山银山”的理金,林批了
”字记使伞,展若制,绿色发展”的塞罩圳情种。这一精神,(甲)是客竿损荒溪变绿洲的推心
密码,(乙)是教励我们持接推进生态文明建设的力量。
()从文段的括号内选择符合语境的回语,分州填入横线处。(2分)
(2)文段中甲乙两处应填人的关联词语,恰当的一项是(2分)……【
1
A因为所以
B既就
C不仅也
D如果就
【语文第1西(共6页)】
·4-C231
(3)文段中撕波浪线的句子运用了对比的修辞手法,有怎样的表达效果?(2分)
第二部分
(3-18题56分)
一、古诗文阅读(25分)
(一)古诗文默写(6分)
3侧读下面文学,在横线上填写相应的句子。(6分)
★古诗文,是一场文化之旅。读“停杯投著不能食,①”(《行路难·其一》,我们读出
T事自的苍然:读“②?雪拥蓝关马不前“(《左迁至蓝关示任孙湘》),我们读出了韩念的
思凉:读“余案一小身,何毳表炉火,③”(《湖心亭看雪),我们感受到了张你卓尔不群的
情地。善用古诗文是一种素养的体现,我们可以用“但形人长久,④”(苏越《水调歌
的
》来表达对离人的美好视愿:也可以用“园,到乡翻叙烂柯人”(刻禹锡《酬乐天扬州初
地
走常上见蜡》来气叹岁月流通.物是人非:还可以用“先天下之恍而忧,面”(范仲淹(岳阳
楼记)k表这吃若在前、享乐在后的人生态度。
n
(二古代诗歌阅读6分】
在“分门别类辑古诗”活动中,小冀同学围绕古诗中的“月”搜集了以下四组诗句。阅读下面诗
句,同答后面的问题。(6分)
露从今夜白
明月松周照
海上生明月
鸡声茅店月
月是故乡明
清泉石上流
天涯共此时
人迹板桥霜
甲
Z乙
丙
1)甲诗所描写的是哪个季节?(1分)
2)请用自已的语言描绘乙诗的诗句中所展现的画面。(2分)
(3)丙,丁两诗借“月"分别表达了诗人怎样的情感?(3分)
(三)阅读下面文言文,回答5一9题。(共13分)
[甲]至于角者数于,行者体于树,前者呼,后者应,但径提携,往来而不绝者,滑人游也
的
临美而液,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山有野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴甜之乐,
非批肆竹,射者中,弃者雅,航筹交错,起坐而废净者,众寒欢也,苍板白发,插然乎其间者,太中
解也。
(节选自欧阳体《醉前事记)
【乙们荷花荡在并门中外,每年六月二十四日,游人最盛。画特云集,速刀小艇,雅竟一空。
越方海客至,有持数万钱,无所得舟,蚁被岸上者。舟中丽人,皆时妆淡展,摩病接%,汗造重
妙如而。
(节选自袁去道《荷花荡》)
【语文第2页(共6页】
[丙]绍圣二年三月四日,废秋君逃于弹白水山饰连女芯于汤来风手悬通之下登中岭笑暴所
从出。晚休于落清之上,曳杖什阴之下,时落子界承如芙实”矣。父老0指以告于日:“是可
套,公能携酒复来?”意秋然许之
(节选自苏轼《苏东坡金集)
①算(@g门:地名.在苏州市郊,②治刀1一种刀形的小渔船。③蚁旋:像蚂蚁一样来回走动,
表着急之状.①喝(x》:鞋.⑤落浦:地名。而发实:一年生水生草本植物。⑦父老:对老年人