Unit 7 Wild animals Lesson5 （教案） 剑桥国际少儿英语第二版二年级下册

课题 Unit 7 Wild animals-Lesson5 主备人 授课人 教学目标、重难点、教具准备： 一、教学目标 语言能力（Language competence）： 1.练习/i/的发音,如：fish,big,pig,six,hippo,chips,sit等。 2.学生能够运用句型Have they got…?Yes,they have./No,they haven’t.来进行问答。 思维品质（Thinking quality）： 1.通过思考、观察图片，获取有效信息，提升多方位、多维度的思考问题的能力。 2.通过文本的迁移，引导学生掌握如何把书本内容变成自己知识的能力。 学习能力（Learning ability）： 1.学生能够运用预测、讨论、想象等方式对图片进行描述或者回答教师提出的问题。 2.学生能够通过各种情景运用知识，从而锻炼学生的观察力、表达力。 文化意识（Cultural awareness）： 学会关爱动物，保护动物。 二、教学重点及难点 重点： 1.练习/i/的发音,如：fish,big,pig,six,hippo,chips,sit等。 2.学生能够运用句型Have they got…?Yes,they have./No,they haven’t.来进行 问答。 难点： 1.如何正确发音/i/。 2.懂得灵活运用句型Have they got…?Yes,they have./No,they haven’t. 三、教具准备 PPT, Vocabulary card. 教学过程： Step1 Preparation (5mins) 1.Greeting T: Hello, my boys and girls! Class begins! Ss: Stand up! Hello, Miss Zhou. T: Sit down,please. 修改补充： 学情反馈： Ss: Thank you. 2. Review:《Animal Song》(PPT 2) T:Now,let’s review the song Animal Song.Are you ready? 3.Lead in(PPT 3-7) T:Now,let’s read these words, and Which same letter have they got? Ss:They’ve got an Ii. 设计意图：通过歌曲《Animal Song》，让学生进入英语课堂。再由旧知引出新知，学习字母Ii发音。 Step2 Presentation (13mins) 1.Learn the letter Ii(PPT 8) T: Today’s letter is… Ss: I. T: First of all, let’s learn how to write letter I. This is capital I, and the other one is small i. (让学生拿出手指，在空中写字母I，强调书写顺序与格式。) 2.Let's watch(PPT 9-10) T: Do you know the letter sound of I? Let’s check out this video together. (播放视频，让学生自主发现I的字母音 /i/.) 3.Monty’s phonics(PPT 11-13) T: Open your Pupil’s Books at page 52, please. Say it with Monty. 设计意图：通过观看视频，让学生自主发现字母Ii的发音，注重生本课堂，培养学生的学习能力。 Step3 Practice (10mins) Find the different word(PPT 14) T: Open your Activity Books at page 44, please. Find the different word. Step4 Production (10mins) 1. Circle the word and write(PPT 15) T: Look at Activity 9 now, circle the word and write. 2. Play the game. Ask and guess.(PPT 16) T:Now,let’s play a game ask and guess.Are you ready? Step5 Homework (2mins) 1. Review the sound /I