第五部分 八年级下学期入学检测卷-【假期成才路·寒假】2024-2025学年八年级语文复习与衔接

第五部分入学检测卷 第五部分入学检测卷 八年级下学期人学检测卷 3.下列各句中，没有语病的一句是 ( A卷（共100分） A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体 也应该具有一定的信息安全防范。 第I卷（选择题，共24分） B.漫步于风光旖旎的赛双清公园，皎洁的月 一、基础知识（每小题3分，共12分） 光和悠扬的歌声从远处传来。 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 C.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引 ( 导和管理。 A.扒掘(jue) 题拔 D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校 深恶痛疾（è） 引颈受戮 清华大学，设立了“好读书”奖学金。 B.匿名(ni) 鲜腴 4.给下列句子排序，最恰当的一项是( 重峦叠嶂(ludn) 巧妙绝伦 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信 C.茸毛(rng) 摹画 念—要开出一朵鲜艳的花。 惟妙惟肖(xiāo) 自出心栽 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地， D.要塞(sai) 调谢 种子变成了嫩芽。 春寒料峭(giào) 周道如抵 ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努 2.下列加点成语使用有误的一项是 ( 力，它在默默地汲取土壤中的养料。 A.县里准备成立环保志愿者协会，一大批热 ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是， 血青年趋之若鹜，纷纷申请加入协会，决 心为家乡的环保事业贡献自己的一份 它依然努力地生长着。 力量。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周 B.王健从小身体健壮，小学毕业就进入业余 围的各种杂草都喇笑它，排挤它，认为它只是 体校，繁重的田径训练，锤炼了他不折不 一粒平凡的种子。 挠的精神。 A.⑤④①③② B.⑤④③①② C.我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。 C.⑤③④①② D.⑤③①②④ D.校园安全与每名师生、家长都有着密切的 二、文言文阅读(12分) 联系，对危及师生安全的行为和隐患我们 阅读下面两段文言文，完成5~8题。 要重视起来，不能无动于衷。 【甲】南山①塞天地，日月石上生。高峰 ·57· 假期成才路·八年级语文 夜留景，深谷昼未睛。山中人自正，路险心亦 三、默写(6分) 平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书， 9.默写古诗文中的名篇名句。 朝朝近浮名。 (1)补写出下列名句的上句或下句。(2分) (孟郊《游终南山》) ①黑云压城城欲摧， 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡， ② ,恨别鸟惊心。 任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异 (2)默写王绩的《野望》。(4分) 水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无 碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 四、现代文阅读（共10分） 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩 阅读下面文章，完成10~13题 邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 在书信中与文化重逢 响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 ①近日，一档名为“见字如面”的节目在某 百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务 网络平台开播了。这档定位于“用书信打开历 者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交 史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来 映，有时见日。 一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背 (吴均《与朱元思书》) 后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展 【注】①南山：终南山。②即：到。 现别样的沉静之美，为喧闹的荧屏吹来了一股 5.解释下面句中加点的词。(2分) 清断的风。节目一经播出，点击量就达几百万。 ①鸢飞戾天者 ②书信曾是人类最重要的沟通载体。作 为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个 ②经纶世务者 很好的切入，点。司马迁激愤的《报任安书》，韩 6.翻译下列句子。(4分) 愈义正词严的《祭鳄鱼文》，林则徐的私信，曾 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 国藩的家书，徐志摩热烈的情话…家事国事 天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缱 ②负势竞上，互相轩邈。 ,书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。 ③如今，信息发达，生活节奏加快，鱼雁传 7.甲诗前四句写出了终南山的哪些特点？乙 书早已被即时通信取代。可是，人们过于轻易 文中哪八个字可以概括富春江山水的特点？ 地沟通表达，也失去了昔日的优雅庄重，显得 (3分) 直白粗陋了许多。同是表达思恋，我们通常只 会说“想你”，而在武肃王钱缪的信中，是“陌上 8.甲、乙两则诗文在情感表达上有什么共同之 花开，可缓缓归矣”；在左权的抗战家书中，又 处？(3分) 是感人至深的“何时相聚？念，念，念，念！”：而 “云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临 58. 第五部分入学检测卷 发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当 13.与《见字如面》一样，近年来，《成语大会》 下则更是难得。 《诗词大全》等节目都取得了口碑和关注率 ④这些被公开的信件，也是前人留给我们 的双丰收。结合文