第一章水4.1、配置溶液寒假练习-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

配置溶液 知识点1、一定质量分数的溶液的配置 1．某实验小组用6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　） A．需要6%的氯化钠溶液的质量为15g B．实验中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、烧杯和胶头滴管 C．向烧杯内加入水时，有水洒出，会导致所配制溶液的质量分数偏小 D．量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大 2．配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（　　） ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质； ②用量筒量取水时俯视读数： ③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量； ④往烧杯中加水时有水洒出； ⑤转移配好的溶液时有少量溅出。 A．②③ B．①④ C．②④ D．③⑤ 3．实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　） A．50g水溶解了5g氯化钠 B．溶液中氯化钠与水的质量比为1：9 C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度 D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小 4．实验室用15%的氯化钠溶液配制5%的氯化钠溶液。下列叙述错误的是（　　） A．配制步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签 B．溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快溶解速率 C．装瓶时，有少量溶液洒出对溶质的质量分数无影响 D．量水的体积时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏小 5．下列情况会导致配制蔗糖溶液质量分数偏小的是（　　） A．称量蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码 B．用量筒取水体积时俯视读数 C．量取好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯 D．配制好的溶液转移到细口瓶中时，有溶液洒落 6．实验室欲配制50g3%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其余操作均正确），则所配制溶液的溶质质量分数 　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）；将配制好的溶液转移时，有少量洒出，则溶质的质量分数 　 　。 7．配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，结合下列操作步骤，回答有关问题： （1）计算：需氯化钠　 　g，水47mL； （2）称量所需的氯化钠时，先调节天平平衡，然后　 　（选填“添加药品”或“移动游码”）； （3）量取所需的水时，应选用　 　mL的量筒（选填“10”或“50”或“100”）； （4）将称得的氯化钠倒入烧杯里，再倒入量取的水，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解． 在量取水时，若俯视读数，则所得氯化钠溶液中溶质的质量分数　 　6%（选填“大于”或“等于”或“小于”）． 8．实验室欲配制5g质量分数为50%的KNO3溶液，试回答下列问题。 （1）该实验的操作步骤是 　 　、　 　、　 　。 （2）分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并改正。 A操作导致所配溶液溶质质量分数 　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”），改正：　 　。若其他操作都正确，A操作导致最后的溶质质量分数为　 　%；B操作导致所配溶液的溶质质量分数 　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”），改正：　 　。 9．化学实验常用到一定溶质质量分数的溶液。回答问题。 （1）欲配制100g12.5%氯化钠溶液，需要用到氯化钠 　 　g，配制过程中除用到托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、细口瓶外，还需要一种仪器，该仪器的作用是 　 　，量筒应选用的规格为 　 　（填“10mL”或“50mL”或”100mL）。 （2）在称量操作中若错误的把氯化钠放在了右盘（1g以下用游码），则实际的氯化钠质量是 　 　。 （3）用量筒量取水时，若俯视液面读数，其他操作规范，则配成的溶液中溶质质量分数将 　 　（填“变大”“不变”“变小”）。 10．溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。室温下，某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）计算：需要氯化钠固体的质量是 　 　g。 （2）称量：①用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 　 　。 ②用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 　 　。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 （3）溶解：将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 　 　。 （4）反思：经检测，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 　 　。（填序号） ①用量筒量取水时