内容正文:
假期成才路·八年级数学(RJ)
复习4
整式的乘法与因式分解
要点回顾
A.4
B.±4
C.8
D.±8
6.已知a>b>c>d,x=(a+b)(c+d),y=(a
幂的运算
a"d-d-
+c)(b+d),则x与y的大小关系是()
(a")-a""
A.x>y
B.x<y
而式
(ab)°-a'b
单项式乘单项式
C.x=y
D.以上皆有可能
a"a”-a
项式
7.一个三角形的面积是8(ab)3,它的一边长是
单项式乘多项式
提公因式法
(2ab)2,那么这条边上的高为
()
彩式
分解丙式
除以
公式法
A.2a'b B.4a'b
C.2ab
D.4a'b
项式
多项式乘多项式
8.如图①,把一个长为2m,宽为2n(m>n)的矩
(ab)(a-b)a'b
乘法公式
形两次对折后展开,再用剪刀沿图中折痕剪
(a_b2-a2±2ab4b2
开,把它分成四块完全相同的小矩形,最后
要点陈同
按如图②那样拼成一个正方形,则中间空的
部分的面积是
一、选择题
1.下列运算中,正确的是
A.a3·a2=a8
B.(-a)2·a3=-a
①
②
C.-(-a)3=-a
D.[(-u)3]2=a
A.2m
B.(m+n)2
2.下列运算正确的是
(
C.(m-n)2
D.m2-n2
A.()3=b
B.x3÷x3=x
9.若a、b、c为一个三角形的三边长,则式子(a
C.5y3·3y2=15y
D.a+a2=a
一c)2一b的值
(
3.若x+y+3=0,则x(x+4y)-y(2x-y)的
A.一定为正数
值为
(
B.一定为负数
A.3
B.9
C.6
D.-9
C,可能是正数,也可能是负数
4.下列各式从左到右的变形是因式分解,且因
D.可能为0
式分解正确的是
(
)
10.若M(3.x-y2)=y-9x2,则多项式M为
A.m2-n2+2mm=(m-n)2
(
B.(x+1)(x+4)=x2+5x+4
A.-(3.x+y2)
B.-y2+3a
C.4x2-y2=(4x-y)(4x+y)
C.3x+y2
D.3r-y
D.(a-b)2+(a-b)=(a-b)(a-b+1)
11.若x2-xy+2=0,y2-xy-4=0,则x-y
5.如果x2+kxy+16y是一个完全平方式,那
的值是
()
么k的值是
A.-2
B.2
C.±2
D.±2
14
第一部分期末复习
12.在求1+6+62+63+6+65+6+62+6+
18.若(x+2)(x+m)=x2-x一6,则m的值为
6的值时,小林发现:从第二个加数起每一个
加数都是前一个加数的6倍,于是她设:S
19.已知实数m满足m2一m-1=0,则2m3-
1+6+62+63+6+65+6+67+68+69①.
3m2-m+2024=
然后在①式的两边都乘以6,得6S=6+62
20.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.
+63+6+65+66+67+68+69+60②,②
有一种用“因式分解”法产生的密码,方便
-①得6S-S=60-1,即5S=60-1,所
记忆.原理是:如对于多项式x一y,因式
以S-6。,得出答案后,爱动脑筋的小
分解的结果是(x一y)(x十y)(x2+y2),若
取x=9,y=9时,则各个因式的值是:x一y
林想:如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠
=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以
1),能否求出1+a+a2+a3+a+…+a016
把“018162”作为一个六位数的密码.对于
的值?你的答案是
(
多项式x3-xy2,取x=27,y=3时,用上述
A.g016-1
B.407-1
方法产生的密码是:
(写
a-1
a-1
出一个即可).
C.a1-1
D.a016-1
三、解答题
二、填空题
21.计算:
13.计算:-x2·x3=
:(2a6)
1(-1)8+(-号)-(3.14-w,
14.计算(-4a2b)÷(-2b)的结果是
15.已知(x+p)(x十q)=x2+m.x+3,p,g为整
数,则常数m=
16.如图,边长为2+3的正方形纸片剪出一个
边长为m十3的正方形之后,剩余部分可剪拼
成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,
则另一边长为
(2)(2x3y)2·(-2.xy)+(-2.x3y)3÷2x2:
2m3
17.因式分解:
(1)x3-4x2+4.x=
(2)2a2-8=
(3)x3y-xy3
·15
假期成才路·八年级数学(凡J)
(3)(2x-3)2-(2x+3)(2x-3);
(4)4x3y+4x2y+xy.
(4)[(a-2b)2+(a-2b)(2b+a)-2a(2a-
23.先化简,再求值:
b)]÷2a.
(1)(x2-4xy+4y2)÷(x-2y)-(4x2
9y)÷(2x-3,其中x=-4y