内容正文:
假期成才路·八年级数学(BS)
第三部分
新课预习
第一章
三角形的证明
AQ,则∠BAC的度数是
(
1等腰三角形
A.150°
B.110°
C.120
D.90
2.若等腰三角形的周长为10cm,其中一边长为
第1课时
等腰三角形的性质
2cm,则该等腰三角形的底边长为
()
A.2cm
B.4cm
C.6cm
D.8cm
要点陈习
3.(衢州中考)“三等分角”大约是在公元前五
1.等腰三角形的性质
世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的
(1)等腰三角形的两个底角
,简
“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分
述为等边对等角。
角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒
(2)等腰三角形的
在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC
互相重合,简
CD=DE,点D,E可在槽中滑动.若∠BDE
称“三线合一”
=75°,则∠CDE的度数是
(3)等腰三角形是轴对称图形,
为它的对称轴。
2.等边三角形
A.60°
B.65°
C.75
D.80
(1)三条边都相等的三角形是
4.(赤峰中考)如图,AB∥CD,点E在线段BC
(2)等边三角形三个内角
,等于
上,CD=CE.若∠ABC=30°,则∠D的度数
度。
为
()
(3)非等边的等腰三角形有
条对称
A.85
B.75
C.65
D.30°
轴,等边三角形有
条对称轴.
知识爆宽
【基础过关】
第4题图
第5题图
5.如图,△ABC内有一点D,且DA=DB=
1.如图,P、Q是△ABC的
边BC上的两点,且BP
DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC
PQ=QC=AP=
的大小是
()
A.100°
B.80°
C.70°
D.50°
·42·
第三部分新课预习
6.在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则
核⊙系
∠A=
12.如图甲,点P,Q分别是等边△ABC边AB.
7.(滨州中考)如图,在△ABC中,点D是边
BC上的动点(P不与A重合,Q不与B重
BC上的一点.若AB=AD=DC,∠BAD=
合),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出
44°,则∠C的大小为
发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP
交于点M.
(1)求证:△ABQ≌△CAP:
(2)当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,
第7题图
第8题图
∠QMC的大小是否会变化?若变化,请说
8.(陕西中考)如图,在Rt△ABC中,∠C
明理由:若不变,求出它的度数;
90°,∠B=30°,AB=8.若E、F是BC边上的
(3)如图乙,若点P、Q在运动到终点后继续
两个动点,以EF为边的等边△EFP的顶点
在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点
P在△ABC内部或边上,则等边△EFP的
为M,则∠QMC的大小是否会变化?若变
化,请说明理由;若不变,则求出它的度数.
周长的最大值为
9.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别在
AC、AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,
求∠A的度数,
【能力提升】
10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为
35°,则底角为
11.如图,在△ABC中,AB
=AC,AD DE,
∠BAD=20°,∠EDC=
10°,则∠DAE的度数为
·43·
假期成才路·八年级数学(BS)
第2课时
等腰三角形的判定
要点踝习
C.∠A=2∠B=70
D.AB=4、BC=5、周长为15
1.等腰三角形的判定方法:
4.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都
(1)有
的三角形是等腰三
是1.已知A、B是两格点,若△ABC为等腰
角形.(定义)
三角形,且Sx=1.5,则满足条件的格点
(2)如果一个三角形有两个角相等,那么这
C有
(
两个角
.(简称“等角对等
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
边”)
2.等边三角形的判定方法:
(1)
的三角形是等边三
B
角形.(定义)
(2)有两个角等于
的三角形是等边
三角形
第4题图
第7题图
(3)有一个角等于60的
三角形
5.在△ABC中,若∠A=80°,∠B=50°,AC
是等边三角形
5,则AB=
知识探宽
6.如果三角形的三边a、b、c满足(a一b)2+十(b
-c)=0,那么这个三角形是
三
【基础过关】
角形
7.(桂林中考)如图,在△ABC中,∠A=36°,
L.如图,已知BO平分∠CBA,CO平分
AB=AC,BD平分∠ABC,则图中等腰三角
∠ACB,且MN∥BC,设AB=18,BC=24,
形的个数是
AC=12,则△AMN的周长是
8.如图,AD是△ABC的边BC上的高,由下列
条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三
角形的是
(把所有正确答案的
A.30
B.33
C.36
D.39
序号都填写在横线上)
2.已知△ABC的三边长分别为4、4、6,在
①∠BAD=∠ACD