2.4 常见的动物 讲义---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

常见的动物 【知识梳理1】动物分类 1.分类必须是依据生物一定的特征进行。动物可分为水生动物和陆生动物；有羽毛的动物和没有羽毛的动物。；草食动物和肉食动物；会飞的动物和不会飞的动物。 2.分类的意义：是为了更好地研究和识别。弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 3.科学的分类法的依据：生物的形态结构、生活习性、生理功能以及生物之间的亲缘关系等。 4.分类等级：现代生物的分类，包括对动物和植物的分类，统一规定应用等级分类法。 由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”中含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”(物种)。 5.每种生物在分类系统中都有自己固定的位置，生物分类等级越高，所包含的生物种类越多，共同点越少。 按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如，人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示: 生物分类等级 人 猫 蝗虫 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲 目 灵长目 食肉目 直翅目 科 人科 猫科 蝗科 属 人属 猫属 飞蝗属 种 智人 猫 东亚飞蝗 2.地球上现存的动物大约有125万种。根据动物体内有无脊椎骨（或脊柱），可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【例题精讲】 1.有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ） A.分类单位越小，所包含的生物种类越多 B.同一分类单位中，生物的特征完全相同 C.分类单位越小，所包含的共同特征越多 D.分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近 2.下列关于生物分类的叙述，错误的是 A.种是最基本的分类单位 B.亲缘关系越近，共同特征越多 C.分类单位越小，共同特征越少 D.分类的主要依据是生物间的相似程度 3.生物分类的基本单位和最高单位分别是(　　) A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界 4．在我国特有生物中，将银杉和珙桐分为一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分为另一类。这样进行划分的分类等级单位是(　　) A．属 B．科 C．界 D．种 5．生物分类的主要依据是(　　) A．生物数量的多少 B．生物体积的大小 C．生物的形态结构、生活习性、亲缘关系 D．生物的分布范围 【巩固练习】 1.现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“纲”，乙和丙同在最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是 （ ） A.甲 B.丙 C.甲和丙相同 D.不能确定 2.如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ） A.狗和狼的亲缘关系最近 B.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D.豹属于食肉目，猫科，豹属 3.为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知,与其他3种动物的亲缘关系最远的是 （ ） A.山猫 B.美洲狮 C.大熊猫 D.美洲野猫 【知识梳理2】脊椎动物动物分类 1.脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五大类，分别有以下特征： （1）鱼类：终生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。如鲫鱼、金鱼、泥鳅、黄鳝等 （2）两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体外受精，卵生。如大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、青蛙等。 （3）爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。如龟、鳄鱼、蛇等。 说明：爬行类是真正的陆生动物的开始。 （4）鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于飞行生活，卵生，体温恒定。如鸡、鸭、孔雀等。 （5）哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。如蝙蝠、鲸等。 说明：哺乳类是最高等、功能最完善、分布最广的动物。 2.列表对比五大脊椎动物的区别： 脊椎动物 生活环境 体温恒定 呼吸器官 何处受精 卵（胎）生 常见动物 体表特征 鱼类 水中 不恒定 腮 水中 卵生 鲤鱼、带鱼 用鳍游泳、身体表面有鳞片 两栖类 幼年：水 成年：水陆 不恒定 幼年：腮 成年：肺兼用皮肤 水中 卵生 青蛙、娃娃鱼、牛蛙 皮肤裸露且湿润 爬行类 陆地 不恒定 肺 体内 卵生 蛇、鳄鱼 体表有角质鳞片或甲（可以很好的防止体内水分散失） 鸟类