内容正文:
第九课 珍视生命
一、守护生命
预习交流:
一:阅读课本p100-102举例说明你是如何爱护身体?
二:请说出你知道的各种人为或非人为灾祸的日常自救自护方法?
三:结合课本p102-104内容,完成p102探究与分享(集中营遗存的儿童画作)的两个问题。
四:你是一个注重养护精神的人吗?请说出你参加了哪些养护精神的活动?你还知道哪些养护精神的渠道?
预习交流一:阅读课本p100-102举例说明你是如何爱护身体?
关心身体的状况,养成健康的生活方式
说一说:我们如何养成健康的生活方式?
思考:高考失利,为什么考生会选择自杀?
如果你是这名考生,你会怎么做?为什么?
关注自己的内在感受,爱惜自己的身体
预习交流二:请说出你知道的日常各种人为或非人为灾祸的自救自护方法?
发生地震
大地晃,桌椅摇,地震危险躲再逃。披着被子遮住头,蹲在床边把空留。厨房里,远离火,卫生间站水管边。幼儿园,学校里,两课桌间找安全。
挨着窗户塌得快,玻璃碎了扎小手。大震小震有间隔,抓紧时间到门口。抬头看看啥危险,不坐电梯下楼梯。小孩大人排成队,顺着右边有序走。
出了屋门找草坪,两楼中间莫停留。万一被压别慌张,保存力气不哭喊。砖头敲墙一二三,等待救助要时间。
家庭火灾急救
说一说:你还知道哪些自救自护的方法?
新闻播报
4月3日22:50,一女子在北京和颐酒店电梯4楼出口,正在找房间门卡时,碰到了陌生人强行拖拽,险遭劫持。她被对方掐脸颊和脖子,幸好自己坐在地上不方便移动拖延了时间,在此过程中,女生大声呼救,并一直试图向围观的人表明自己并不认识这名男子,引起了酒店人员和几名路过房客的注意,但被误认为是情侣吵架,大部分人没有进行阻止。最终,在被男子拖离监控摄像头拍摄范围之外前,女生被一名女房客及时拉住。这名男子见围观的人增多后从消防通道逃离现场。
思考:生活中面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要怎么做?
增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
①关心身体的状况,养成健康的生活方式。
②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
1、如何爱护身体?
二、养护精神
预习交流三:结合课本p102-104内容,完成p102探究与分享(集中营遗存的儿童画作)的两个问题。
教材P103探究与分享
(1)在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?
(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。
《台阶上的花盆》
安娜 12岁
《鸟和蝴蝶》
像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作
《院子》
巴维尔、松嫩申
《夜空》
海伦娜 11岁
《帆船》
莉莉. 博巴肖娃
《逾越节聚会》
多丽丝. 维塞洛娃
说一说:漫画中是什么行为?
过度的物质追求、物质攀比有什么危害?
过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真善美的体验,丢失精神世界的财富。
预习交流四:你是一个注重养护精神的人吗?请说出你参加了哪些养护精神的活动并从中收获了什么?你还知道哪些养护精神的渠道?
说一说:你参加过哪些养护精神的活动?你从中学到了什么?
不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
向烈士献花
参观博物馆
经典诵读
茉莉花茶制作
说一说:还有哪些养护精神的渠道?
2、如何养护精神?
①生活中关注精神生活,守住自己的心灵。
②守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
如何珍视生命?
(1)爱护身体
①关心身体的状况,养成健康的生活方式。
②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
(2)养护精神
①生活中关注精神生活,守住自己的心灵。
②守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
③不漠视自己的生命,自觉珍爱他人的生命,与周围的生命休戚与共。
④面对挫折,发掘生命的力量,增强生命的韧性。
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Lavf57.82.100
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